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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Drama
Emilia Galotti
Emilia Galotti
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lyrik
Thema "Großstadtgedichte"
Thema "Großstadtgedichte"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
Lyrik
Es handelt sich um eine längere Abhandlung über das begündete Erstellen einer Klausur im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Lyrik der Neuen Sachlichkeit samt Bewertungsraster
Es handelt sich um eine längere Abhandlung über das begündete Erstellen einer Klausur im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Lyrik der Neuen Sachlichkeit samt Bewertungsraster
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erörterung
Textgebundene Erörterung zum Text „Falsche Vorbilder“
Textgebundene Erörterung zum Text „Falsche Vorbilder“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Erörterung
Textgebundene Erörterung zum Thema „Die Selektion der Schüler nach der vierten Klasse in Mittelschule, Realschule und Gymnasium ist sinnvoll“
Textgebundene Erörterung zum Thema „Die Selektion der Schüler nach der vierten Klasse in Mittelschule, Realschule und Gymnasium ist sinnvoll“
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Sachtextanalyse
Analyse eines journalistischen Textes zum Text „Im Sprachbad: wenn Kinder zweisprachig lernen“
Analyse eines journalistischen Textes zum Text „Im Sprachbad: wenn Kinder zweisprachig lernen“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
32 KB
Drama
Textanalyse zwischen Kren und dem Seher Theresias
Textanalyse zwischen Kren und dem Seher Theresias
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Drama
Dramenszenenanalyse von Bild 4 aus der Berliner Fassung des "Leben des Galilei".
Dramenszenenanalyse von Bild 4 aus der Berliner Fassung des "Leben des Galilei".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
179 KB
Erörterung
materialgestützte Erörterung
materialgestützte Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Drama
Klausur zur Dialoganalyse für das Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt inklusive Erwartungshorizont
Klausur zur Dialoganalyse für das Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt inklusive Erwartungshorizont
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
Drama
Es handelt sich um eine Klausur des Aufgabentyps 1b für die EF. Dramenanalyse und Vergleich: Galilei und die Physiker
Es handelt sich um eine Klausur des Aufgabentyps 1b für die EF. Dramenanalyse und Vergleich: Galilei und die Physiker
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Textarbeit
Kurzgeschichte für erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschichte für erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Drama
Max Frisch, "Andorra", 4. Bild: Charakterisierung des Doktors mit anschließendem Monolog Andris (Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont)
Max Frisch, "Andorra", 4. Bild: Charakterisierung des Doktors mit anschließendem Monolog Andris (Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Erörterung
Verfassen einer dialektischen Erörterung zum Thema: Die Topmodel-Geellschaft
Verfassen einer dialektischen Erörterung zum Thema: Die Topmodel-Geellschaft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lyrik
Interpretation des Gedichtes "Irrtum" von Ulla Hahn
Interpretation des Gedichtes "Irrtum" von Ulla Hahn
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Lyrik
Interpretation des Gedichtes "Bildlich gesprochen" von Ulla Hahn
Interpretation des Gedichtes "Bildlich gesprochen" von Ulla Hahn
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
Kurzgeschichten nach 45
Interpretation der Kurzgeschichte "Der Filialleiter" von Thomas Hürlimann, Schwerpunkt "gestörte Kommunikation"
Interpretation der Kurzgeschichte "Der Filialleiter" von Thomas Hürlimann, Schwerpunkt "gestörte Kommunikation"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Textanalyse, Interpretation
Texterschließung: Inhalt, Aufbau, Erzähltechnik; Kurzgeschichte von M. Holzer; Deutung über textproduktive Aufgabe (Brief)
Texterschließung: Inhalt, Aufbau, Erzähltechnik; Kurzgeschichte von M. Holzer; Deutung über textproduktive Aufgabe (Brief)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Drama
Eine weitere Möglichkeit der Klausur zu "Woyzeck", je nachdem welche Szene im Unterricht bereits behandelt wurde.
Eine weitere Möglichkeit der Klausur zu "Woyzeck", je nachdem welche Szene im Unterricht bereits behandelt wurde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Sachtextanalyse
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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