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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Online, Online article, Snapchat, Social Media
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen und Charakterisierung - Arbeitszeit: 110 min
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
Methode: Listening / Cartoon Analysis / Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Comment, Digital Media, health, Listening, Social Media
Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
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Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Alaska, Looking for Alaska
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atmosphere, coming of age, Drogen, Jugendroman, Nick McDonell, Twelve
Klausur zum Jugendroman "Twelve" von Nick McDonell, Kapitel 49, Summary, Analysis of Atmosphere, Letter Writing; Mediation für einen EF Kurs.
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Klausur zum Jugendroman "Twelve" von Nick McDonell, Kapitel 49, Summary, Analysis of Atmosphere, Letter Writing; Mediation für einen EF Kurs.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeit mit Songtext
Analyse Melodie, Rhythmus, Stimme und Text eines modernen Popsongs
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Gun ownership
KLausur zum Einsatz bei der Bearbeitung von Give A Boy A Gun
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
10, Analysis, Character, continuation, fiction, Short Story
Die SuS fassen den Inhalt zusammen, charakterisieren die Hauptfigur und verfassen eine Fortsetzung der Kurzgeschichte.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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mediation, Nanoinfluencers
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Digital Age, Social Media
Klassenarbeit mit den drei Anforderungsbereichen und einer Mediation-Aufgabe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
, Teenage Dreams and Nightmares
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The Giver
1. Aufgabe: summary 2. Aufgabe: characterization Jonas 3. Aufgabe: diary entry
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1. Aufgabe: summary 2. Aufgabe: characterization Jonas 3. Aufgabe: diary entry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Digital Age, Listening Comprehension, Summary
2. Klausur EF; The Digital Age; Hörverstehen; Inhaltsangabe, Analyse & Argumentative Essay
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2. Klausur EF; The Digital Age; Hörverstehen; Inhaltsangabe, Analyse & Argumentative Essay
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, ATH Among the hidden Leseverständnis Klassenarbeit e-kurs Englisch 10
ATH - dystopian novel - es geht um einen Abschluss der Einheit eines expansiven Leseprojekts
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht
, criteria posters, Erwartungshorizont, Poster bewerten, Rückmeldebogen
Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht mit Bewertungsraster
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Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht mit Bewertungsraster
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
13 reasons why, exam
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
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Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
109 KB
Comment
Klassenarbeit mit Reading and Writing
Klassenarbeit mit Reading and Writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
coming of age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, gap year, going places
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Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch