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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Arbeitszeit: 90 min
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Autorenkorrektur, Noten, Notenwerte, Punkte
Mit dieser Datei lassen sich Noten und Notenbereiche im Handumdrehen berechnen.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digitalization, Social Media
90 min Klausur, klassischer Aufbau
, Digitalization, Social Media
90 min Klausur, klassischer Aufbau
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Globalisation, Klausur, speech analysis
Eine Klausur zum Thema Globalisation.
, climate change, Globalisation, Klausur, speech analysis
Eine Klausur zum Thema Globalisation.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Methode: character analysis and re-creation of text: diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Hörverstehen, The digital age
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
newspaper article, The digital age
Text: by Martin Fricker; published: 6th August 2013; Mirror (British newspaper) Hannah Smith: Dad says Internet trolls drove bullied schoolgirl, 14, to hang herself
Text: by Martin Fricker; published: 6th August 2013; Mirror (British newspaper) Hannah Smith: Dad says Internet trolls drove bullied schoolgirl, 14, to hang herself
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 90 min
, act locally, girls´ education, Malala, speech, teen activists, Think globally
This is an exam paper on the topic "Think globally, act locally", focussing the subtopics teen activism and girls´ education. The students are requested to summarize, analyze and comment on Malala Yousafzai´s Nobel Peace Prize acceptance speech.
, act locally, girls´ education, Malala, speech, teen activists, Think globally
This is an exam paper on the topic "Think globally, act locally", focussing the subtopics teen activism and girls´ education. The students are requested to summarize, analyze and comment on Malala Yousafzai´s Nobel Peace Prize acceptance speech.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
climate change, Globalisation, listening task
Hörverstehensaufgabe zur Vorbereitung auf die Klausur zum Thema climate change (globalisation)- mit Lösungen
Hörverstehensaufgabe zur Vorbereitung auf die Klausur zum Thema climate change (globalisation)- mit Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
About a boy, Characterization, finding one's identity, Klausur EF, Listening Comprehension
Nick Hornby, About a boy, EF - Klausur zu den Themen: comprehension, characterization, comment, listening comprehension mit Filmauszug (Christmas Scene)
Nick Hornby, About a boy, EF - Klausur zu den Themen: comprehension, characterization, comment, listening comprehension mit Filmauszug (Christmas Scene)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Immigration, Refugee crisis
Class Test on refugees in Germany
Class Test on refugees in Germany
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
climate change, speech analysis, think globally act locally
Redeanalyse, stylistic devices, choice of words
Redeanalyse, stylistic devices, choice of words
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, EF
Romanauszug "The absolutely true diary of a part-time Indian", Charakterisierung
, Charakterisierung, EF
Romanauszug "The absolutely true diary of a part-time Indian", Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Cartoonanalyse, Digital Age, Listening, Social Media
Listening zu social media, Cartoonanalyse zu social media
Listening zu social media, Cartoonanalyse zu social media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Online, Online article, Snapchat, Social Media
, Digital Age, Online, Online article, Snapchat, Social Media
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Cornelsen, Lighthouse 5, Vokabeltest
, Cornelsen, Lighthouse 5, Vokabeltest
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen und Charakterisierung - Arbeitszeit: 110 min
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
Methode: Listening / Cartoon Analysis / Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Comment, Digital Media, health, Listening, Social Media
Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
, cartoon analysis, Comment, Digital Media, health, Listening, Social Media
Task 1: Listening: The impact of social media on young people´s health Task 2: Cartoon analysis: "The social medic" Task 3: Comment on social behaviour in the digital age
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Lighthouse 5, Unit 1, Vokabeltest
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Alaska, Looking for Alaska
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch