Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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definite article, Indefinite Article
vocabulary unit 3A
vocabulary unit 3A
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Conditional II, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Present Progressive
Future Tenses
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Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
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Extremwerte, Quadratische Ergänzung
Stegreifaufgabe. Thema: Quadratische Terme, Quadratische Ergänzung, Terme
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

Karten, Maßstabrechnen, Topographie
Kartentypen & Maßstab
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
Kurze multiple choice Übung zu Aussagesätzen im simple present. Angeleht an English G21 A1.
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
SuS sollen den Tageslauf eines Prominenten beschreiben/ausdenken. Der Partner macht daraus einen Radio-Report.
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser, Wasserkreislauf
Wasserkreislauf erklären, Aggregatzustände, Bedeutung von Wasser
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Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schöpfung, Schöpfungserzählungen
In dieser Stehgreifaufgabe werden schwerpunktartig der erste Schöpfungsbericht in Gen 1,1-2,4a und der babylonische Schöpfungsmythos "Enuma Elisch" abgefragt. Neben einer Darstellung der jeweiligen Schöpfungsmythen geht es vorrangig um einen Vergleich bei
In dieser Stehgreifaufgabe werden schwerpunktartig der erste Schöpfungsbericht in Gen 1,1-2,4a und der babylonische Schöpfungsmythos "Enuma Elisch" abgefragt. Neben einer Darstellung der jeweiligen Schöpfungsmythen geht es vorrangig um einen Vergleich bei
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bücherkanon NT
Ausgehend von eigenen Leiderfahrungen steht die Frage der "Theodizee" im Mittelpunkt dieser Stehgreifaufgabe. Dabei werden philosophische (Epikur) und theologische Antworten (Buch Hiob) abgefragt.
Ausgehend von eigenen Leiderfahrungen steht die Frage der "Theodizee" im Mittelpunkt dieser Stehgreifaufgabe. Dabei werden philosophische (Epikur) und theologische Antworten (Buch Hiob) abgefragt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Addieren in Z, Abstand, Koordinatensystem, Winkel
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Investiturstreit
Lehnssystem
Biologie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Aufgaben des Blutes
Der Monatstest hat folgende Themenkomplexe zum Inhalt: Anatomie, Haut, Blut und die Gesundheitsfaktoren
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Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Simple Past
Vokabeln
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Sport Additum Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einflussgrößen auf das motorische Lernen, Lernstrukturmodelle, zB Dreiphasenmodell, Sportmotorischer Lernprozess, Bewegungsmerkmale (KoRFSPUKT)
Am Beispiel Smash Volleyball
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sonderthema
Kinder der einen Welt - Kinder des einen Gottes
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Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Markus-Evangelium
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ableitung Exponentialfunktionen, absolutes Extremum, Exponentialfunktion zur Basis e, Extremwerte
Funktion f=(ax²+bx+x)exp(ax+b) Ungleichung von Tschebyscheff
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Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Lebensphasen - Goethe, Schopenhauer, Shakespeare über Alter unjd Jugend,
Mein Alltag,
Schule früher und heute
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung
Konflikte, Kompromisse, Gefühle
Konflikte, Kompromisse, Gefühle
17697 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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