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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Dehnung, Schärfung
Rechtschreibfehler finden, Kommas ergänzen, Nomen erkennen (Großschreibung), das-dass unterscheiden
Rechtschreibfehler finden, Kommas ergänzen, Nomen erkennen (Großschreibung), das-dass unterscheiden
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
Objekt, Attribut, Attributwerte, Methoden, Klassen, Punktschreibweise, Python, Objektorientierung, Python
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Urheberrrecht, Soziale Netzwerke, Neue Medien, Informationelle Selbstbestimmung, Gefahren im Netz, Datenschutz
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Dichte, Dichte
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Benutzeroberfläche eines Browsers, Client-Server-Prinzip, Browser, HTML, http, Hypertext, Internet, Provider, Router, Suchstrategien, URL, Verweis / Hyperlink / Link, , vernetzende Informationsstrukturen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 20 min
Imperfekt, Perfekt, Personalpronomina
Fragen zu Stammformen, Bildung von Imperfekt und Perfekt, Personalpronomina
Imperfekt, Perfekt, Personalpronomina
Fragen zu Stammformen, Bildung von Imperfekt und Perfekt, Personalpronomina
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,22 MB
Present Perfect Progressive, Reading Comprehension
reading comprehension, present perfect progressive, mediation, text production
reading comprehension, present perfect progressive, mediation, text production
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
38 KB
Formal Letter, subject and object questions, Reading Comprehension
reading comprehension negative questions mediation creative writing
reading comprehension negative questions mediation creative writing
Katholische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
39 KB
Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel
Die Entstehung der Bibel
Die Entstehung der Bibel
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Ablasshandel, Reformation, Martin Luther
Der Mensch vor Gottes Gerechtigkeit: Das religiöse Ringen in Reformation und katholischer Reform
Der Mensch vor Gottes Gerechtigkeit: Das religiöse Ringen in Reformation und katholischer Reform
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
205 KB
Beurteilung imperialistischer Weltanschauung, Globale Herausforderungen, Wirtschaftliche Abhängigkeit
Test
Test
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
englischsprachige Länder, Geschäftsbeziehungen
Test
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
217 KB
Arbeitszeit: 20 min
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzähltechnik, Erzählen, Erzählen am roten Faden, mündliches erzählen, Spannendes Erzählen
Welche Merkmale hat eine anschauliche Erzählung? Welchen rote Faden macht eine Erzählung spannend?
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzähltechnik, Erzählen, Erzählen am roten Faden, mündliches erzählen, Spannendes Erzählen
Welche Merkmale hat eine anschauliche Erzählung? Welchen rote Faden macht eine Erzählung spannend?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Lesetest, Literatur als Zeitdiagnose, Literaturtest, Mario und der Zauberer, Thomas Mann
Bei dem Test handelt es sich um eine kurze Überprüfung, ob die SuS den Text im Vorfeld gelesen haben. Es sind einfache Fragen, die jedoch nur mit Kenntnis des Textes beantwortet werden können.
, Lesetest, Literatur als Zeitdiagnose, Literaturtest, Mario und der Zauberer, Thomas Mann
Bei dem Test handelt es sich um eine kurze Überprüfung, ob die SuS den Text im Vorfeld gelesen haben. Es sind einfache Fragen, die jedoch nur mit Kenntnis des Textes beantwortet werden können.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Pflichtethik, Utilitarismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Sport Additum Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Anatomie der Atmungsorgane, Atemvolumina, Mechanik und Regulation der Atmung
Aufbau und Funktionsweise der Lunge und deren Kenngrößen
Aufbau und Funktionsweise der Lunge und deren Kenngrößen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trinität
slehre und die Auswirkungen auf den Monotheismus Bezug zu anderen monotheistischen Religionen
slehre und die Auswirkungen auf den Monotheismus Bezug zu anderen monotheistischen Religionen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
20512 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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