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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Expressionismus, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel
Stegreifaufgabe Lyrik
Stegreifaufgabe Lyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Wortwahl, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Epochenmotive, Menschenbild, Literatur nach 1989
Themen der Popliteratur anhand eines Auszugs aus Kracht: "Faserland"
Themen der Popliteratur anhand eines Auszugs aus Kracht: "Faserland"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Lyrik, Ästhetizismus
Kurzarbeit zu Georges Gedicht "Es lacht in dem steigenden jahr dir"
Kurzarbeit zu Georges Gedicht "Es lacht in dem steigenden jahr dir"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Drama
Faust 1 - Rätsel -Gitter - Überprüfung Faktenwissen
Faust 1 - Rätsel -Gitter - Überprüfung Faktenwissen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Episches Theater, Politisierung der Literatur, Gegenwartsliteratur
Exilliteratur, episches Theater, Brecht (Galilei, Sezuan)
Exilliteratur, episches Theater, Brecht (Galilei, Sezuan)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
L’art pour l’art, Symbolismus, Décadence, Impressionismus, Ästhetizismus, Gedichtinterpretation
Kurzarbeit zur Lyrik der Jahrhundertwende
Kurzarbeit zur Lyrik der Jahrhundertwende
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Textanalyse, Intention, Individuum und Gesellschaft, Analyse von Sachtexten, Reflexion über Kommunikation, Argumentation
Analyse der Aussageabsichten: Novotny: Haltet zusammen!" (soziales Pflichtjahr)
Analyse der Aussageabsichten: Novotny: Haltet zusammen!" (soziales Pflichtjahr)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Intention, Literarisches Leben, Rezeption, Schriftsteller - Publikum - Beziehung,
Dramentheorie Hübners in Anwendung auf sein Theaterstück "Creeps"
Dramentheorie Hübners in Anwendung auf sein Theaterstück "Creeps"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Textanalyse
Analyse erzähltechnischer Mittel (Erzählperspektive, Zeitstruktur, Darbietungsformen)
Analyse erzähltechnischer Mittel (Erzählperspektive, Zeitstruktur, Darbietungsformen)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Gesprächsaufbau, Dramenaufbau
Kurzarbeit zur Gesprächsanalyse Top Dogs schrittweise Erarbeitung
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
71 KB
Novelle, Gattung
Lektüretest zum Lenz von Georg Büchner
Lektüretest zum Lenz von Georg Büchner
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Neue Sachlichkeit, Handlung, Inszenierung, Soziales Drama
Stegriefaufgabe nach einem Theaterbesuch: "Glaube, Liebe, Hoffnung".
Stegriefaufgabe nach einem Theaterbesuch: "Glaube, Liebe, Hoffnung".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Literatur der Moderne, Lesen eines Romans, Charakteristik, Rhetorische Mittel, Satzbau, Sprachanalyse, Sprachebene, Wortwahl, Textanalyse
Komarek: Die Villen der Frau Hürsch (Fachabi 2016, Epik), Sprachanalyse
Komarek: Die Villen der Frau Hürsch (Fachabi 2016, Epik), Sprachanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Erzählschritt
Lesetest zu Bernhard Schlinks "Der Vorleser" mit Lösung
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Romanarten, Erzählstil, Charakteristik
Lektüretest zum Inhalt des 2. Buches von Uwe Johnsons "Ingrid Babendererde"; Gruppe A/B
Lektüretest zum Inhalt des 2. Buches von Uwe Johnsons "Ingrid Babendererde"; Gruppe A/B
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
Drama
Lesekenntnisabfragung zu Faust I
Lesekenntnisabfragung zu Faust I
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
Romanarten
Lektüretest zum Inhalt des 1. Buches von Uwe Johnsons "Ingrid Babendererde"; Gruppe A/B + Lösung
Lektüretest zum Inhalt des 1. Buches von Uwe Johnsons "Ingrid Babendererde"; Gruppe A/B + Lösung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus, Gedichtinterpretation, Textanalyse, Lyrik, Moderne, Motive
Kurzarbeit zur Lyrik der Jahrhundertwende um Charles Baudelaires, von Stefan George übertragenes Gedicht "Der Albatros" herum.
Kurzarbeit zur Lyrik der Jahrhundertwende um Charles Baudelaires, von Stefan George übertragenes Gedicht "Der Albatros" herum.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Intention, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Textanalyse, Sprachebene, Rhetorik, Medienzeitalter, Medienreflexion, Analyse von Sachtexten
Überblicksinformation Sachtext "Bürgerrecht auf Unvernunft"
Überblicksinformation Sachtext "Bürgerrecht auf Unvernunft"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Gegenwartsliteratur, Moderner Roman, Roman, Textanalyse, Literarische Erörterung
Stegrteifaufgabe zur Ich-Position des Erzählers in Max Frischs "Stiller".
Stegrteifaufgabe zur Ich-Position des Erzählers in Max Frischs "Stiller".
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch