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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
46 KB
Division
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
22 KB
Einmaleins
Das AB dient zur Vertiefung der 4er Reihe im kleinen Einmaleins.
Das AB dient zur Vertiefung der 4er Reihe im kleinen Einmaleins.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Addition, cm, Längeneinheiten, m, Meter, Rechnen, Zentimeter
Bei dem folgenden Arbeitsblatt handelt es sich um ein Übungsblatt zur Addition der Längeneinheiten Zentimeter und Meter. Das Arbeitsblatt gliedert sich in 4 Aufgaben mit zunehmender Komplexität.
Bei dem folgenden Arbeitsblatt handelt es sich um ein Übungsblatt zur Addition der Längeneinheiten Zentimeter und Meter. Das Arbeitsblatt gliedert sich in 4 Aufgaben mit zunehmender Komplexität.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
28 KB
Merkblatt zur Uhr
Merkblatt zum Thema Uhrzeiten, Volle, halb, viertel-Stunden werden veranschaulicht und erklärt
Merkblatt zum Thema Uhrzeiten, Volle, halb, viertel-Stunden werden veranschaulicht und erklärt
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
68 KB
Uhrzeiten
Uhrzeiten, viertel vor und viertel nach, beide Uhrzeiten aufschreiben
Uhrzeiten, viertel vor und viertel nach, beide Uhrzeiten aufschreiben
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
36 KB
Uhrzeit
Ablesen und Notieren beider Uhrzeiten, voll und halbe Stunde
Ablesen und Notieren beider Uhrzeiten, voll und halbe Stunde
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
359 KB
eingangsdiagnostik, Kombinatorik, Möglichkeiten, Standortbestimmung, Wahrnehmungskonstanz
Standortbestimmung/ Eingangsdiagnose zur Wahrnehmungskonstanz (Aufgabe 1) und kombinatorischen Fähigkeiten (Aufgabe 2: Kombination mit Wiederholung d.h. Farben mehrfach, Reihenfolge nicht beachten).
Standortbestimmung/ Eingangsdiagnose zur Wahrnehmungskonstanz (Aufgabe 1) und kombinatorischen Fähigkeiten (Aufgabe 2: Kombination mit Wiederholung d.h. Farben mehrfach, Reihenfolge nicht beachten).
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
294 KB
Methode: Kooperative Partnerarbeit
, ikonisch, Kleidung, Kombinatorik, Mathematik, Partnerarbeit
Verschiedene Möglichkeiten unter der Bedingung Variation mit Wiederholung finden im Kontext der Kombination von Kleidung (Reihenfolge wichtig, mit Wiederholung). Möglichkeiten malen (ikonisch).
, ikonisch, Kleidung, Kombinatorik, Mathematik, Partnerarbeit
Verschiedene Möglichkeiten unter der Bedingung Variation mit Wiederholung finden im Kontext der Kombination von Kleidung (Reihenfolge wichtig, mit Wiederholung). Möglichkeiten malen (ikonisch).
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
528 KB
Addieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
197 KB
Vorgänger und Nachfolger, Zahlenraum bis 20
Die SuS können mit diesem Arbeitsblatt die Vorgänger und Nachfolger sowie die Zahlenfolgen üben und festigen.
Die SuS können mit diesem Arbeitsblatt die Vorgänger und Nachfolger sowie die Zahlenfolgen üben und festigen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
63 KB
Methode: Kopiervorlage für Hefteintrag
, Hefteintrag, Kopiervorlage, Zahlen, Zahlen zerlegen, Zahlenhaus, Zahlenhäuser
Kopiervorlagen für Hefteinträge zur Zerlegung der Zahlen 1 bis 6.
, Hefteintrag, Kopiervorlage, Zahlen, Zahlen zerlegen, Zahlenhaus, Zahlenhäuser
Kopiervorlagen für Hefteinträge zur Zerlegung der Zahlen 1 bis 6.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
Ziffern schreiben
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
40 KB
Zehnerraum
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
, knobeln, Mathekonferenz, produktives Lernen
, knobeln, Mathekonferenz, produktives Lernen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
178 KB
Methode: Montessori - Arbeitszeit: 10 min
, Einmaleins
Ein Arbeitsblatt zum Üben der Quadrataufgaben mit dem Montessori-Perlenmaterial.
, Einmaleins
Ein Arbeitsblatt zum Üben der Quadrataufgaben mit dem Montessori-Perlenmaterial.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
194 KB
Division, Einmaleins
Einmaleins 2,4,5,10, Division, Sachaufgaben, Zahlenrätsel
Einmaleins 2,4,5,10, Division, Sachaufgaben, Zahlenrätsel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Dreieck, Eigenschaften, Geometrie, Geometrische Grundformen, Grundformen, Quadrat, Rechteck
Eigenschaften geometrischer Grundformen kennenlernen und festigen (Rechtecke, Dreiecke, Quadrate), Formen nachspuren, Freihandzeichnen
Eigenschaften geometrischer Grundformen kennenlernen und festigen (Rechtecke, Dreiecke, Quadrate), Formen nachspuren, Freihandzeichnen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Dreieck, Freihandzeichnen, Geometrie, Geometrische Grundformen, Grundformen, Quadrat, Rechteck
Eigenschaften geometrischer Grundformen kennen und anwenden, Freihandzeichnen der Formen (feinmotorische Schulung)
Eigenschaften geometrischer Grundformen kennen und anwenden, Freihandzeichnen der Formen (feinmotorische Schulung)
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch