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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
327 KB
Symmetrie
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Gerade Ebene GTR Casio
Beispiele zum Lösen der Lagebeziehung Ebene-Gerade mit dem Casio fx-CG 50
Beispiele zum Lösen der Lagebeziehung Ebene-Gerade mit dem Casio fx-CG 50
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
82 KB
Schnittwinkel, Schnittwinkel von zwei Geraden, Winkelformel
Das Dokument beinhaltet Arbeitsaufträge zur Fallunterscheidung bei der Berechnung des Winkels zweier Geraden und zum Schluss auf eine allgemeingültige Formel.
Das Dokument beinhaltet Arbeitsaufträge zur Fallunterscheidung bei der Berechnung des Winkels zweier Geraden und zum Schluss auf eine allgemeingültige Formel.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
289 KB
Kosinussatz, Winkel zwischen zwei Vektoren, Winkelformel
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Winkelformel zweier Vektoren; plus Lösungen der Aufgaben. Zuvor wurden das Skalarprodukt und die Orthogonalität eingeführt.
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Winkelformel zweier Vektoren; plus Lösungen der Aufgaben. Zuvor wurden das Skalarprodukt und die Orthogonalität eingeführt.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
211 KB
Methode: Differenzierung
, orthogonal, orthogonalen Vektoren, Skalarprodukt
Das Dokument beinhaltet ein Arbeitsblatt mit einem Tipp in Form eines QR-Codes und mit einer Lösung. Zudem befindet sich eine Vorlage zur differenzierten Umformung zum Skalarprodukt, die mit Schnipseln erfolgt.
, orthogonal, orthogonalen Vektoren, Skalarprodukt
Das Dokument beinhaltet ein Arbeitsblatt mit einem Tipp in Form eines QR-Codes und mit einer Lösung. Zudem befindet sich eine Vorlage zur differenzierten Umformung zum Skalarprodukt, die mit Schnipseln erfolgt.
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Tandemaufgabe zum Übersetzen von Eigenschaften einer Funktion in eine Gleichung (Steckbriefaufgaben)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Tandemaufgabe - Arbeitszeit: 20 min
, LGS, Steckbriefaufgaben, Tandemübung
Die SuS bearbeiten als Tandem die Übersetzung von gegebenen Funktionseigenschaften in eine formale Schreibweise. Sinnvoller Einsatz bei Steckbriefaufgaben und Schwierigkeiten des Bestimmens des LGS.
, LGS, Steckbriefaufgaben, Tandemübung
Die SuS bearbeiten als Tandem die Übersetzung von gegebenen Funktionseigenschaften in eine formale Schreibweise. Sinnvoller Einsatz bei Steckbriefaufgaben und Schwierigkeiten des Bestimmens des LGS.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Differenzenquotient, Lineare Funktionen, Steigung
Anschaulicher Einstieg in das Thema lineare Funktionen
, Differenzenquotient, Lineare Funktionen, Steigung
Anschaulicher Einstieg in das Thema lineare Funktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
, Laufzettel, Quadratische Funktionen, Stationenlernen
6 Stationen zur Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Steckbriefaufgaben etc. inklusive Laufzettel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
Funktionen, FOS, Funktionsterm bestimmen, Lineare Funktionen
Lineare Funktionen - Funktionsterme bestimmen Mittels Graph, Punkt und Steigung, 2 Punkten
Lineare Funktionen - Funktionsterme bestimmen Mittels Graph, Punkt und Steigung, 2 Punkten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
Funktionen, FOS, Lineare Funktionen, nicht technik
Seigung, Y-Achsenabschnitt --> Bezeichungen Zeichnen von Graphen linearer Funktionen mit Hilfe der Steigung Bestimmung der Steigung mittels 2er Punkte
Seigung, Y-Achsenabschnitt --> Bezeichungen Zeichnen von Graphen linearer Funktionen mit Hilfe der Steigung Bestimmung der Steigung mittels 2er Punkte
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
156 KB
Funktionen, Funktionsbegriff, Definition einer Funktion, Fos nicht technik, FOS NT, Funktionsbegriff
AB Begriffe und Definition einer Funkition S Wiederholung des Verständnisses für Funktionen
AB Begriffe und Definition einer Funkition S Wiederholung des Verständnisses für Funktionen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Funktionsuntersuchung, Ganzrationale Funktionen
Dient zum Nachdenken und dient als ein Infozettel.
Dient zum Nachdenken und dient als ein Infozettel.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Übersicht
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
, Analytische Geometrie, Geraden, Geraden im Raum, kollineare Vektoren, Lagebeziehung, Lagebeziehungen von Geraden
Anhand der Übersicht können die SuS Schritt-für-Schritt die Lagebeziehung von Geraden überprüfen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Lineare Funktionen, Nullstellen, Quadratische Funktionen, Schnittpunkt
Das Dokument eignet sich gut zur Wiederholung am Anfang der EF.
Das Dokument eignet sich gut zur Wiederholung am Anfang der EF.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
LGS, Lineare Gleichungssysteme
kurzer Überblick über die verschiedenen Verfahren mit kleinen Übungsaufgaben
kurzer Überblick über die verschiedenen Verfahren mit kleinen Übungsaufgaben
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Analytische Geometrie, Geraden im Raum, parallele, senkrechte Gerade
Die Lernenden überprüfen die Lage von Geraden im Raum, wobei es um den Spezialfall der parallelen und identischen Geraden geht. Als Kontext wurde der Eurotunnel gewählt.
Die Lernenden überprüfen die Lage von Geraden im Raum, wobei es um den Spezialfall der parallelen und identischen Geraden geht. Als Kontext wurde der Eurotunnel gewählt.
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Binomialverteilung, Coronavirus, Problemlösen
Mithilfe dieses Arbeitsblatt lernen die SuS ausgehend von einem Zeitungsartikel zur Corona-Pandemie 2 Möglichkeiten kennen bei der Binomialverteilung den Parameter n zu bestimmen.
Mithilfe dieses Arbeitsblatt lernen die SuS ausgehend von einem Zeitungsartikel zur Corona-Pandemie 2 Möglichkeiten kennen bei der Binomialverteilung den Parameter n zu bestimmen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
57 KB
Bestimmtes Integral
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
665 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Bestimmtes Integral, Rechenmandala
Bestimmten Integralen sind Farben zugeordnet. Im Mandala sind die Felder mit den dazugehörigen Stammfunktionen und dem Endergebnis in der entsprechenden Farbe auszumalen.
, Bestimmtes Integral, Rechenmandala
Bestimmten Integralen sind Farben zugeordnet. Im Mandala sind die Felder mit den dazugehörigen Stammfunktionen und dem Endergebnis in der entsprechenden Farbe auszumalen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
57 KB
Methode: Übungsspiel - Arbeitszeit: 25 min
, Rechendomino, Stammfunktionen
Möglich als Einzel- oder Gruppenarbeit, kooperativ oder kompetitiv Ein Rechendomino mit Stammfunktionen (unbestimmte Integrale müssen Stammfunktionen zugeordnet werden)
, Rechendomino, Stammfunktionen
Möglich als Einzel- oder Gruppenarbeit, kooperativ oder kompetitiv Ein Rechendomino mit Stammfunktionen (unbestimmte Integrale müssen Stammfunktionen zugeordnet werden)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik