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Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
Gruppenarbeit zum Thema Aggregatzustände in homogenen und heterogenen Gemischen und Beispiele.
Wortkarten mit im Dokument.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
78 KB
Gruppenarbeit zu dem Thema Aggregatzustände/ Teilchenmodell und Eigenschaften. 2 Folien möglich. kurzer Infotext für Schüler.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
Spannungsreihe
Versuch zur Spannungsreihe der Metalle: Die Spannungen verschiedener galvanischer Elemente sollen gemessen und ausgewertet werden (inkl. Auswertung).
Versuch zur Spannungsreihe der Metalle: Die Spannungen verschiedener galvanischer Elemente sollen gemessen und ausgewertet werden (inkl. Auswertung).
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Elektrochemie
Versuchsanleitung zur Einordnung einiger Metalle in die Redoxreihe der Metalle.
Versuchsanleitung zur Einordnung einiger Metalle in die Redoxreihe der Metalle.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Azofarbstoffe, Azokupplung, Diazotierung, Farbigkeit von Verbindungen, Farbstoffe
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
Galvanische Zelle
Daniell-Element
Daniell-Element
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
KWR Galvanische Elemente
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Elektrochemie
Versuchsanweisung für Schülerexperiment, Redoxreaktion von H2O2 mit KI
Versuchsanweisung für Schülerexperiment, Redoxreaktion von H2O2 mit KI
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Dieses Arbeitsblatt enthält Informationen, mit denen die Schüler in der Lage sind sich den Aufbau eines pH-Meters zu erarbeiten. Des Weiteren sind 2 Skizzen enthalten, die von den Schülern beschrifter werden sollen.
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
126 KB
Wissenschaftsanalyse, die dem Chemie-, Bio-, Physik- und Mathelehrer ermöglicht, nach einer einfachen logisch - dualen Struktur das Wesen des Schulfaches begreifbarer dem Schüler zu vermitteln. Nur wer ein- u. zuordnen kann, versteht auch den Gesamtstoff!
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Molekülbau, Elektronenkonfiguration, Orbital
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
van-der-Waals-Kräfte
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Kunststoffe, Makromoleküle, Polyreaktionen, Polykondensation
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
42 KB
Kompetenzraster Alkane
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
pK - Werte, Säuren, Basen
Arbeitsblatt zur theoretischen Herleitung der Säure- und Basekonstanten mit Lösung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Biokatalyse, Enzyme, aktives Zentrum, Schloss-Schlüssel-Prinzip
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
ein einfaches Arbeitsblatt zur Ableitung eines Zusammenhanges der Siedepunkte (Stoffeigenschaft) mit der Kettenlänge der Alkanole
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Oxidationszahlen Einführung, Regeln zum Erstellen von Oxidationszahlen,
1. Teil: Kurzer Infotext,
2.Teil: Beispiele (Schüler sollen sich die Regel anhand von vorgegebenen Beispielen selbstständig erarbeiten)
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Erweiterter Redoxreaktionen
Reaktionsgleichungen mit Elektronenübertragung anhand von Schalenmodellen, Reaktionen Magnesium + Sauerstoff, Natrium und Chlor