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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
944 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Bewegungsapparat, hyaliner Knorpel, Kniegelenksverletzungen, Knorpel, Knorpelgewebe
Nach einer Einführung zum Knorpelgewebe (Einstieg über Kniegelenksverletzungen, Informationen zu den Funktionen der Knorpel) habe ich dieses Arbeitsblatt ausgeteilt und bearbeiten lassen.
, Bewegungsapparat, hyaliner Knorpel, Kniegelenksverletzungen, Knorpel, Knorpelgewebe
Nach einer Einführung zum Knorpelgewebe (Einstieg über Kniegelenksverletzungen, Informationen zu den Funktionen der Knorpel) habe ich dieses Arbeitsblatt ausgeteilt und bearbeiten lassen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
Brenztraubensäure, Gärung, Intermediärstoffwechsel, Glycolyse, Gärungen
Glycolyse und Gärung
Glycolyse und Gärung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Dunkelreaktion, Lichtreaktion, Fotosynthese
Arbeitsblatt zur Fotosynthese (Licht- und Dunkelreaktion)
Arbeitsblatt zur Fotosynthese (Licht- und Dunkelreaktion)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
kulturelle Evolution, biologische Evolution, Evolution
Evolution des Menschen - Vergleich Mensch und Menschenaffe
Evolution des Menschen - Vergleich Mensch und Menschenaffe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lichtreaktion, Bildung von ATP, Elektronentransportkette, Primärreaktion der Fotosynthese, Wasserspaltung
Aufgaben zur Primärreaktion
Aufgaben zur Primärreaktion
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 40 min
Calvin-Benson-Zyklus, Calvin-Zyklus, Dunkelreaktion, Kohlendioxid-Fixierung, Sekundärvorgänge der Fotosynthese
Grundwissen und Zusammenhänge der Dunkelreaktion
Calvin-Benson-Zyklus, Calvin-Zyklus, Dunkelreaktion, Kohlendioxid-Fixierung, Sekundärvorgänge der Fotosynthese
Grundwissen und Zusammenhänge der Dunkelreaktion
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deplasmolyse, Plasmolyse
Begriffe wie Plasmolyse und Deplasmolyse werden geklärt. Hyper-, hypo und isotonisch ebenfalls.
, Deplasmolyse, Plasmolyse
Begriffe wie Plasmolyse und Deplasmolyse werden geklärt. Hyper-, hypo und isotonisch ebenfalls.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Methode: Schemazeichnung - Arbeitszeit: 15 min
, Enzyme Wirkung Schlüssel-Schloss-Prinzip
Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vorstellungen zur Wirkungsweise von Enzymen skizzieren (Schülervorstellungen) und anschließend mit Hilfe des Arbeitsblattes überprüfen.
, Enzyme Wirkung Schlüssel-Schloss-Prinzip
Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Vorstellungen zur Wirkungsweise von Enzymen skizzieren (Schülervorstellungen) und anschließend mit Hilfe des Arbeitsblattes überprüfen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
Aktionspotenzial, Neurobiologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 20 min
, Evolution, Humanevolution, Kriterien, Primaten, Systematik
Aus eine Liste wählen SchülerInnen möglichst geeignete Charakteristika aus, um die Ordnung der Primaten zu beschreiben.
, Evolution, Humanevolution, Kriterien, Primaten, Systematik
Aus eine Liste wählen SchülerInnen möglichst geeignete Charakteristika aus, um die Ordnung der Primaten zu beschreiben.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Eukaryoten, Prokaryoten
Gruppenpuzzle zu Pro und Eukaryoten
Gruppenpuzzle zu Pro und Eukaryoten
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
Replikattion
Arbeitsblatt zu Bearbeitung verschiedener Thesen bezüglich des Meselson-Stahl Experimentes - Replikation
Arbeitsblatt zu Bearbeitung verschiedener Thesen bezüglich des Meselson-Stahl Experimentes - Replikation
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
DNA
Es geht um den Bau der DNA, die Doppelhelix, Nucleotide und artspezifische Basenzusammensetzungen -inklusive aller Lösungen
Es geht um den Bau der DNA, die Doppelhelix, Nucleotide und artspezifische Basenzusammensetzungen -inklusive aller Lösungen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 15 min
, Deletion, Genmutationen, Insertion, Leserastermutation, Missense Mutation, Nonsense Mutation, Punktmutation, Stumme Mutation
Punktmutationen und Leserastermutationen anhand von Beispielen zuordnen und erkennen.
, Deletion, Genmutationen, Insertion, Leserastermutation, Missense Mutation, Nonsense Mutation, Punktmutation, Stumme Mutation
Punktmutationen und Leserastermutationen anhand von Beispielen zuordnen und erkennen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
DNA Re, Replikationshypothesen Meselson/Stahl
SuS sollen anhand der Dichtegradientenzentrifugation die unterschiedlichen Banden der leichten und schweren e coli DNA Banden erläutern können und die Replikationshypothesen mithilfe der Replikationsmodelle erklären können
SuS sollen anhand der Dichtegradientenzentrifugation die unterschiedlichen Banden der leichten und schweren e coli DNA Banden erläutern können und die Replikationshypothesen mithilfe der Replikationsmodelle erklären können
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Evolutuon, Isolation
, Evolutuon, Isolation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Eine einfache Versuchsanleitung zum Thema "DNA aus Tomaten extrahieren"
, DNA, Schülerversuch
DNA-Extraktion aus Tomaten, Versuchsanleitung (AB)
, DNA, Schülerversuch
DNA-Extraktion aus Tomaten, Versuchsanleitung (AB)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
Erbkrankheiten
DNA
DNA
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Einstieg Replikation und Meselson und Stahl Experiment
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie