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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
269 KB
NS-Ideologie
Grundlagenquelle zu Ursachen, Merkmalen und Wirkungen von massenpsychologischen Phänomenen; geeignet für Einsatz im Thema "NS - Ideologie"
Grundlagenquelle zu Ursachen, Merkmalen und Wirkungen von massenpsychologischen Phänomenen; geeignet für Einsatz im Thema "NS - Ideologie"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
deutsch-französisches Verhältnis
Europäische Einigung und deutsch - französische Beziehungen 1945 - 1963
Europäische Einigung und deutsch - französische Beziehungen 1945 - 1963
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Imperialismus
Quelle Reichtagsrede von Bülow vom 6. Dezember 1897 zum klassischen "Platz an der Sonne". Rede kann mit der vorher behandelten bismarckschen Kolonialpolitik kontrastiert werden, um den "neuen Kurs" der dt. Außenpolitik herauszuarbeiten.
Quelle Reichtagsrede von Bülow vom 6. Dezember 1897 zum klassischen "Platz an der Sonne". Rede kann mit der vorher behandelten bismarckschen Kolonialpolitik kontrastiert werden, um den "neuen Kurs" der dt. Außenpolitik herauszuarbeiten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Imperialismus
des Britischen Empires / britischer Imperialismus Quelle: Lied "Rule Britannia" und Postkarte mit der Personifizierung Britannia. Dazu kann das Lied als Einstieg auf Youtube angesehen werden. AB als Einstieg in den Imperialismus Englands.
des Britischen Empires / britischer Imperialismus Quelle: Lied "Rule Britannia" und Postkarte mit der Personifizierung Britannia. Dazu kann das Lied als Einstieg auf Youtube angesehen werden. AB als Einstieg in den Imperialismus Englands.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
deutsch-französisches Verhältnis, Germanen, Nation, Nationalstaaten
Lückentext zur Wiederholung als Abschluss des Kapitels
Lückentext zur Wiederholung als Abschluss des Kapitels
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gewaltenteilung, Heiliges Römisches Reich, Investiturstreit
Lückentext zur Wiederholung am Ende der Unterrichtseinheit
Lückentext zur Wiederholung am Ende der Unterrichtseinheit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Lösung Arbeitsblatt
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
612 KB
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Erarbeitung des kirchlichen Widerstandes im NS
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methodenblatt zur Analyse von Sekundärtexten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Film, Iran, Persepolis
Arbeitsblatt zum Film "Persepolis" von Marjane Satrapi
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methodenblatt für die Analyse von Karikaturen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bündnissystem
Das Kissinger Diktat (Formulierung der außenpolitischen Ziele Bismarcks)
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Die Soziale Frage - Arbeiter, Staat, Kirche
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Vormärz
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
Reaktivierung von Wissen, Sortieraufgabe zu Begriffen, Daten und Personen aus der Zeit des Vormärzes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Sozialistengesetz
Aspektorientierte Analyse der Gesetze gegen die Katholiken und gegen die Sozialisten
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutscher Bund, Karlsbader Beschlüsse, Vormärz
Aspektorientierte Analyse der Karlsbader Beschlüsse
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848 / 49
Verlauf de 1848er Revolution in Südwestdeutschland, Berlin, Wien und Frankfurt
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Hochindustrialisierung, Soziale Frage
Konzepte zur Lösung der Sozialen Frage in Deutschland
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Hochindustrialisierung, Industrielle Revolution
Postive und negative Auswirkungen der Hochindustrialisierung
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Kaiserreich, Politische Parteien in Deutschland
Soziale Gruppen, Parteien und ihre politischen Ziele im Deutschen Kaiserreich
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie