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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
328 KB
Altes Ägypten, Gesellschaft, Gesellschaftspyramide, Ägypten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
265 KB
Altes Ägypten, Hieroglyphen, Schrift, Ägypten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Plebejer, Patrizier
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Entwicklung des Menschen, Quellen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
967 KB
Gründung Roms
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Lebensweise in der Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Jagd in der Steinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Alexander der Große, Griechen und Perser, Griechenland, Grundlagen der griechischen Kultur, Kolonisation, minoische und mykenische Kultur, Polis
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
90 KB
Steinzeit Metallzeit Ötzi
AB/ Steckbrief zum Ötzi. SuS können wichtigste Informationen zum Leben des Ötzi eintragen.
AB/ Steckbrief zum Ötzi. SuS können wichtigste Informationen zum Leben des Ötzi eintragen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
170 KB
Frühzeit, Metallzeit
AB zur Metallzeit/ Lückentext. SuS sollen mithilfe eines Lückentextes die wichtigsten Informationen zur Metallzeit herausarbeiten.
AB zur Metallzeit/ Lückentext. SuS sollen mithilfe eines Lückentextes die wichtigsten Informationen zur Metallzeit herausarbeiten.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Entwicklungsstufe, Ägypten
schriftliche Übung/Arbeitsblatt zu den Merkmalen einer Hochkultur
schriftliche Übung/Arbeitsblatt zu den Merkmalen einer Hochkultur
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Römer, Rom
Die römische Schule – Wer kann hier was lernen?
Die römische Schule – Wer kann hier was lernen?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Rom, Römer
Arbeitsblatt zum Entwurf "Die römische Schule – Wer kann hier was lernen?"
Arbeitsblatt zum Entwurf "Die römische Schule – Wer kann hier was lernen?"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Produktionsorientiertes Material zum Ablauf und der Bedeutung der Olympischen Spiele mit einem abschließenden Vergleich mit den heutigen Spielen nach dem Prinzip des Kooperativen Lernens (Think, Pair, Share)
Produktionsorientiertes Material zum Ablauf und der Bedeutung der Olympischen Spiele mit einem abschließenden Vergleich mit den heutigen Spielen nach dem Prinzip des Kooperativen Lernens (Think, Pair, Share)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Rom vor 2000 Jahren
Fantasiereise zum alten Rom vor 2000 Jahren - geeignet als Einstieg in das Thema
Fantasiereise zum alten Rom vor 2000 Jahren - geeignet als Einstieg in das Thema
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Rom
Rollenspielkarten zum Thema Gladiatoren
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Rom
Rätzel zum Thema Gladiatoren
Rätzel zum Thema Gladiatoren
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Arbeitsblatt Polis Geographie Griechenland
Dies sind die Arbeitsblätter welche ich benutzt habe. Die Seitenzahlen beziehen sich auf das Schulbuch "Das waren Zeiten" Band 1. Den Text mit dem die Schüler gearbeitet haben, habe ich allerdings aus dem Buch "Geschichte und Geschehen" Band 1.
Dies sind die Arbeitsblätter welche ich benutzt habe. Die Seitenzahlen beziehen sich auf das Schulbuch "Das waren Zeiten" Band 1. Den Text mit dem die Schüler gearbeitet haben, habe ich allerdings aus dem Buch "Geschichte und Geschehen" Band 1.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
153 KB
Altsteinzeit
Ein Tag in der Altsteinzeit / Schulung der narrativen Kompetenz
Ein Tag in der Altsteinzeit / Schulung der narrativen Kompetenz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
Zerfall des Römischen Reichs
Der Limes
Der Limes
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie