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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Dolchstoßlegende, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 1923, Armut in Deutschland, Krisenjahre, Weimarer Republik
, 1923, Armut in Deutschland, Krisenjahre, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
288 KB
Methode: Lernlandkarte bzw. Übersicht zu den Ursachen des Ersten Weltkrieges
, Deutsches Kaiserreich, Erster Weltkrieg, Kaiserreich, Themenübersicht, Ursachen, Übersicht
Diese Übersicht stellt die Ursachen dar, die hauptsächlich zum 1 WK geführt haben. Sie kann nach und nach von den Schülern im Laufe der UE ausgefüllt werden oder als Wiederholung vor der KA ausgeteilt werden. Ich habe sie in A3 ausgedruckt.
, Deutsches Kaiserreich, Erster Weltkrieg, Kaiserreich, Themenübersicht, Ursachen, Übersicht
Diese Übersicht stellt die Ursachen dar, die hauptsächlich zum 1 WK geführt haben. Sie kann nach und nach von den Schülern im Laufe der UE ausgefüllt werden oder als Wiederholung vor der KA ausgeteilt werden. Ich habe sie in A3 ausgedruckt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Begriffslernen, Kalter Krieg, Legespiel, trimino
Das Trimino bietet sich an, um zentrale historische Begriffe spielerisch zu wiederholen und zu festigen
Das Trimino bietet sich an, um zentrale historische Begriffe spielerisch zu wiederholen und zu festigen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Außenpolitik, Locarno, Rapallo, Revision Versailler Vertrag, Stresemann, Weimarer Repubik
Ich habe ein Partnerpiuzzle mit den beiden Vertragswerken durchgeführt. Auf den AB finden sich Quellen zu den Verträgen. Ziel der Stunde war es, die Bestrebungen unter Hinblick des zentralen Ziels: Revision des VV zu analysieren.
, Außenpolitik, Locarno, Rapallo, Revision Versailler Vertrag, Stresemann, Weimarer Repubik
Ich habe ein Partnerpiuzzle mit den beiden Vertragswerken durchgeführt. Auf den AB finden sich Quellen zu den Verträgen. Ziel der Stunde war es, die Bestrebungen unter Hinblick des zentralen Ziels: Revision des VV zu analysieren.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Arbeitsblatt für das Schulbuch "Geschichte und Geschehen". Die SuS lesen die entsprechenden Seiten im Schulbuch und füllen anschließend das Arbeitsblatt aus.
Arbeitsblatt für das Schulbuch "Geschichte und Geschehen". Die SuS lesen die entsprechenden Seiten im Schulbuch und füllen anschließend das Arbeitsblatt aus.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Aufklärung, Kant, Was ist Aufklärung?
Was ist Aufklärung? Arbeitsblatt mit Text von Kant und Arbeitsaufträgen
Was ist Aufklärung? Arbeitsblatt mit Text von Kant und Arbeitsaufträgen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
855 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Reiseberichte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Französische Revolution
tabellarische Übersicht über die 4 Phasen der Französischen Revolution
tabellarische Übersicht über die 4 Phasen der Französischen Revolution
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Autobahn, Beurteilen, Erfindung, Hermann, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Zeit
"Als Hitler die Autobahn Stahl" - Eine Beurteilung der Annahme, Hitler habe die Autobahn "erfunden". Die Schüler*innen sollten sich nach der Texterarbeitung mit einem Zitat von Eva Hermann auseinandersetzen.
"Als Hitler die Autobahn Stahl" - Eine Beurteilung der Annahme, Hitler habe die Autobahn "erfunden". Die Schüler*innen sollten sich nach der Texterarbeitung mit einem Zitat von Eva Hermann auseinandersetzen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
Methode: Quellenvergleich - Arbeitszeit: 45 min
, Kaiserkrönung, Karl der Große, Mittelalter, Quellenvergleich
, Kaiserkrönung, Karl der Große, Mittelalter, Quellenvergleich
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Quellenarten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Schiene der Geschichte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Geschichte, Warum Geschichte
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Verlauf des ersten Kreuzzuges
, 10 Klasse, Kreuzzüge, verlauf des ersten kreuzzuges
, 10 Klasse, Kreuzzüge, verlauf des ersten kreuzzuges
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
8 KB
Vietnam, Kalter Krieg, Tet-Offensive
Vier offene Fragen zum Vietnamkrieg, nach steigendem Anforderungsbereich sortiert.
Vier offene Fragen zum Vietnamkrieg, nach steigendem Anforderungsbereich sortiert.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
819 KB
Fremdsein, Germanen, Römer
Inhaltlsfeld Römer und Germanen
Inhaltlsfeld Römer und Germanen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Methode: bilingual
Kalter Krieg, Kuba, Verständigungspolitik
Arbeitsblatt zum Ost-West Konflikt, Kubakrise und den Supermächten USA und Sowjetunion. Intensiveres Arbeiten an den politischen Möglichkeiten Kennedys und Spekulieren über mögliche Folgen und Varianten.
Kalter Krieg, Kuba, Verständigungspolitik
Arbeitsblatt zum Ost-West Konflikt, Kubakrise und den Supermächten USA und Sowjetunion. Intensiveres Arbeiten an den politischen Möglichkeiten Kennedys und Spekulieren über mögliche Folgen und Varianten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Methode: bilingual
Novemberrevolution, Versailler Vertrag
Arbeitsblatt über den Versailler Vertrag und dessen Bestimmungen. Kategorisierung der Bestimmungen und mögliche Reaktionen der Deutschen.
Novemberrevolution, Versailler Vertrag
Arbeitsblatt über den Versailler Vertrag und dessen Bestimmungen. Kategorisierung der Bestimmungen und mögliche Reaktionen der Deutschen.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie