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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Aus dem Leben eines Taugenichts, Der frohe Wandersmann, Eichendorff, Lyrik, Reiselyrik, Romantik, Unterwegs sein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
episches dramatisches aristotelisches Theater, Funktion Zuschauer Publikum
Das Schaubild stellt die Funktion und den Publikumsbezug im aristotelischen Theater (klassisches Drama) im Gegensatz zu der im epischen Theater Brechts anschaulich gegenüber.
Das Schaubild stellt die Funktion und den Publikumsbezug im aristotelischen Theater (klassisches Drama) im Gegensatz zu der im epischen Theater Brechts anschaulich gegenüber.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
der gute Mensch von Sezuan 1. Bild Szene Figuren Brecht
Erarbeitung der Handlung in der ersten Szene des epischen Dramas. Welche Verhaltensweisen legen die auftretenden Figuren an den Tag - zählen sie eher zu den "guten" oder zu den "schlechten" Menschen in Sezuan? Gibt es Gründe für Ihr Verhalten?
Erarbeitung der Handlung in der ersten Szene des epischen Dramas. Welche Verhaltensweisen legen die auftretenden Figuren an den Tag - zählen sie eher zu den "guten" oder zu den "schlechten" Menschen in Sezuan? Gibt es Gründe für Ihr Verhalten?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg Inteview Oberstufe Partnerarbeit Erwartungen
Die Schülerinnen und Schüler befragen sich zu Themen, Methoden, Vorerfahrungen und Vorlieben bezogen auf das Fach Deutsch in der Oberstufe
, Einstieg Inteview Oberstufe Partnerarbeit Erwartungen
Die Schülerinnen und Schüler befragen sich zu Themen, Methoden, Vorerfahrungen und Vorlieben bezogen auf das Fach Deutsch in der Oberstufe
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Erörterung anhand eines Textes
für den Aufgabentyp III A nutzbar , als Vorbereitung und zur Durchsicht mit den SuS
für den Aufgabentyp III A nutzbar , als Vorbereitung und zur Durchsicht mit den SuS
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
490 KB
Methode: Tafelbild
, Der gute Mensch von Sezuan Vorspiel Brecht
Tafelbild als Sicherung der Ergebnisse ( Handlung, wichtige Personen etc.) nach Lesen und Erarbeiten des Vorspiels von Brechts epischem Theaterstück.
, Der gute Mensch von Sezuan Vorspiel Brecht
Tafelbild als Sicherung der Ergebnisse ( Handlung, wichtige Personen etc.) nach Lesen und Erarbeiten des Vorspiels von Brechts epischem Theaterstück.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Dramenanalyse, Nathan der Weise, Ringparabel
Die SuS schlüsseln die Bildebene der Parabel auf, indem sie einzelne Motive (z.B. Vater, Söhne, drei Ringe) auf die Sachebene übertragen und aus diesen Ergebnissen die Gesamtaussage der Parabel erschließen.
Die SuS schlüsseln die Bildebene der Parabel auf, indem sie einzelne Motive (z.B. Vater, Söhne, drei Ringe) auf die Sachebene übertragen und aus diesen Ergebnissen die Gesamtaussage der Parabel erschließen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Romantik
, Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
5,42 MB
Methode: Höraufgabe inkl. Anwendung - Arbeitszeit: 90 min
, Romantik
, Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Dürrenmatt, Missionar Rose, Physiker
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
228 KB
Stilmittel Ironie Sarkasmus Zynismus
Merkmale von Ironie, Sarkasmus, Zynismus - Übersicht/ Tabelle und Übung
Merkmale von Ironie, Sarkasmus, Zynismus - Übersicht/ Tabelle und Übung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB
Sprachgeschichte Sprachvergleich Vergleich Vaterunser Altenglisch Althochdeutsch Mittelhochdeutsch Neuhochdeutsch sprachliche Gemeinsamkeiten Unterschiede
Sprachvergleich zwischen dem Altenglischen und dem Althochdeutschen sowie zwischen dem Althochdeutschen und dem Mittelhochdeutschen. sprachliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sprachvergleich zwischen dem Altenglischen und dem Althochdeutschen sowie zwischen dem Althochdeutschen und dem Mittelhochdeutschen. sprachliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Methode: Einstieg ins Thema "Sprache"
, Sprache Spracherwerb Sprachgebrauch Kommunikation
Fragebogen zum eigenen Spracherwerb, zum Sprachgebrauch als Einstieg ins Thema "Sprache"
, Sprache Spracherwerb Sprachgebrauch Kommunikation
Fragebogen zum eigenen Spracherwerb, zum Sprachgebrauch als Einstieg ins Thema "Sprache"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Methode: Lernaufgaben: Parabelanalyse; Deutungsübung
, analyse, Deuten, Deutung, Kafka, kleine Fabel, Parabel
Mit Hilfe des Arbeitsblattes entschlüsseln und deuten Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt eine Parabel
, analyse, Deuten, Deutung, Kafka, kleine Fabel, Parabel
Mit Hilfe des Arbeitsblattes entschlüsseln und deuten Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt eine Parabel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Synoptischer Vergleich
, Schuld, Synoptischer Vergleich, Tod Jesu
, Schuld, Synoptischer Vergleich, Tod Jesu
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
verbale nonverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
Methode: Hilfekarten, Tippkarten, Scaffolding - Arbeitszeit: 45 min
, augenblicke, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikation, Kurzgeschichte, Problemlösewissen, Schulz von Thun, textproduktives Verfahren
, augenblicke, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikation, Kurzgeschichte, Problemlösewissen, Schulz von Thun, textproduktives Verfahren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Redeanalyse
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, redeanalyse, Toleranz und Respekt
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, redeanalyse, Toleranz und Respekt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
Einstieg, Inhaltliche Bezüge, Nathan der Weise, Plakate, Prospekte
Inszenierungsvarianten am Beispiel ausgewählter Theaterplakate. Worum geht es überhaupt? Einstieg in das Drama
Inszenierungsvarianten am Beispiel ausgewählter Theaterplakate. Worum geht es überhaupt? Einstieg in das Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Einstiegsstunde, erster aufzug, Handlungsübersicht, leseeindrücke, Nathan der Weise, Reiheneinstieg, Übersicht
Übungen zum Einstieg in der Drama "Nathan der Weise". Einteilung des ersten Aufzugs in Handlungsabschnitte
Übungen zum Einstieg in der Drama "Nathan der Weise". Einteilung des ersten Aufzugs in Handlungsabschnitte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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