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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeit am Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Argumentationsaufbau, These
- Anlass der begründeten Stellungnahme - Absicht - Mittel - Form
- Anlass der begründeten Stellungnahme - Absicht - Mittel - Form
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Ballade
Inhaltliche Fragen zur Ballade "John Maynard"
Inhaltliche Fragen zur Ballade "John Maynard"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
337 KB
Ballade
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Aktiv und Passiv
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Kurzreferat, Sachtexte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Kurzreferat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,79 MB
Modus/Tempusgebrauch
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Balladen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
538 KB
Balladen
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
s - ss - ß
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Wortschatz
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
45 KB
Fragen zum Text
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Argumentationsstruktur, These
Erörterung
Erörterung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Texterschließung
Arbeitsblatt zu den Figuren Zahra und Beatrice aus dem Roman Simpel
Arbeitsblatt zu den Figuren Zahra und Beatrice aus dem Roman Simpel
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Argumentation, Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
Satzglieder
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Satzgefüge, Zeichensetzung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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