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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Gedichtanalyse
In dieser kurzen Ausarbeitung wurden die sprachlichen Mittel und deren Wirkung/Bedeutung stichpunktartig herausgearbeitet.
In dieser kurzen Ausarbeitung wurden die sprachlichen Mittel und deren Wirkung/Bedeutung stichpunktartig herausgearbeitet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gedichte TATTE
Merkblatt für Schüler
Merkblatt für Schüler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Sprach- und Stilebenen, Verbalstil, Satzstil, Substantivstil, Formulierung
Umformung von Verbgruppen zu Nomengruppen; Verknüpfungen; Satzgefüge
Umformung von Verbgruppen zu Nomengruppen; Verknüpfungen; Satzgefüge
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Stilmittel - Arbeitszeit: 20 min
Kommentar, Sachtextanalyse, Glosse, Lyrik
Stilmittel als Übersicht
Kommentar, Sachtextanalyse, Glosse, Lyrik
Stilmittel als Übersicht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Erörterung, textgebunden, textgebundene Erörterung
Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie man beim Verfassen einer textgebundenen Erörterung vorgeht.
Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie man beim Verfassen einer textgebundenen Erörterung vorgeht.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Argumentation, Erörterung, Schema, Übersicht, Übersichts
Die Schüler bekommen einen übersichtlichen "Fahrplan" an die Hand, der ihnen methodisch beim Verfassen einer Erörterung hilft.
Die Schüler bekommen einen übersichtlichen "Fahrplan" an die Hand, der ihnen methodisch beim Verfassen einer Erörterung hilft.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Argumentation, Erörterung, Methode, Projektarbeit, Schluss
Wie verfasse ich den Schluss einer Erörterung?
Wie verfasse ich den Schluss einer Erörterung?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Argumentation, Erörterung, Projektarbeit
Wie finde ich eine gelungene Fragestellung für eine Projektarbeit/ Erörterung?
Wie finde ich eine gelungene Fragestellung für eine Projektarbeit/ Erörterung?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
stimmung untersuchen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
sprachliche Gestaltung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Arbeitsblatt, Gedichte, Literatur, Lyrik, Mittelstufe, Motiv, Motiv Lyrik Erklärung Übersicht Gesamtschule Gymnasium Oberstufe Mittelstufe, Oberstufe, Übersicht
übersichtsartige Erklärung des Begriffs des Motivs in der Literatur
übersichtsartige Erklärung des Begriffs des Motivs in der Literatur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Gedichte, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
, Gedichte, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Liebeslyrik
Die SuS analysieren Liebesgedichte aus unterschiedlichen Zeiten in Kleingruppen und erarbeiten die Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus.
, Liebeslyrik
Die SuS analysieren Liebesgedichte aus unterschiedlichen Zeiten in Kleingruppen und erarbeiten die Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Sachtextanalyse, Textarten, Alkohol, Basissatz, Inhaltsangabe, Reportage, Sachtextanalyse
Sachtext - Reportage; Thema: Alkohol
Sachtext - Reportage; Thema: Alkohol
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Methode: Lerntempoduett, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Liebeslied, Liebeslyrik, Liederarbeitung, moderne Gedichte, Songs
Kooperative Erarbeitung des lyrischen Ichs anhand moderner Liebeslieder ("Vermissen" Juju feat. Hennig May/ "Kein Liebeslied" Karftklub)
, Gedichtanalyse, Liebeslied, Liebeslyrik, Liederarbeitung, moderne Gedichte, Songs
Kooperative Erarbeitung des lyrischen Ichs anhand moderner Liebeslieder ("Vermissen" Juju feat. Hennig May/ "Kein Liebeslied" Karftklub)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse, Drama, Gruppenpuzzle, Vorlage
Vorlage Dialoganalyse, Erarbeitung anhand Gruppenpuzzles für das Drama "Der Besuch der alten Dame" (Nutzung auch für andere Dramen), Einteilung der Lerngruppe in Stamm- + Expertengruppe, ABs sind für Expertengruppe (2. Phase) + Stammgruppe (3. Phase)
, Besuch der alten Dame, Dialoganalyse, Drama, Gruppenpuzzle, Vorlage
Vorlage Dialoganalyse, Erarbeitung anhand Gruppenpuzzles für das Drama "Der Besuch der alten Dame" (Nutzung auch für andere Dramen), Einteilung der Lerngruppe in Stamm- + Expertengruppe, ABs sind für Expertengruppe (2. Phase) + Stammgruppe (3. Phase)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
1,18 MB
Passatkreislauf, Tropen, Tropentag, Tropischer Regenwald
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Sachhtextanalyse
, Klimawandel, Sachtextanalyse
Blogartikel, Formulierungshilfen
, Klimawandel, Sachtextanalyse
Blogartikel, Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
informierendes Schreiben, Klimawandel
Zeitungsartikel, der gemeinsam mit material von School-Scout Arbeitsmappe "Mensch und Natur", Text: "Atemberaubende Ziele - Reisen in Zeiten des Klimawandels") genutzt wurde, um einn informativen Text zu schreiben
Zeitungsartikel, der gemeinsam mit material von School-Scout Arbeitsmappe "Mensch und Natur", Text: "Atemberaubende Ziele - Reisen in Zeiten des Klimawandels") genutzt wurde, um einn informativen Text zu schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pontes Lektion 28 - Kaiser Nero
Pontes 28 - Kaiser Nero - Internetrecherche und BBC-Doku-Aufgaben Aufgaben nach dem Schauen der BBC-Doku-Spielfilm mit Martin Sheen
Pontes 28 - Kaiser Nero - Internetrecherche und BBC-Doku-Aufgaben Aufgaben nach dem Schauen der BBC-Doku-Spielfilm mit Martin Sheen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch