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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Ganzlektüre, Textarbeit
Definition und Phasen der Trauer nach Verena Kast angewendet auf den Jugendroman "Es wird keine Helden geben" von Anna Seidl (2014)
Definition und Phasen der Trauer nach Verena Kast angewendet auf den Jugendroman "Es wird keine Helden geben" von Anna Seidl (2014)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Lyrik
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu dem Gedicht "Städter" von A. Wolfenstein. Die Schüler sollen Leerstellen im Gedicht ausfüllen und durch ein produktions- und handlungsorientiertes Verfahren an Form und Inhalt herangeführt werden.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu dem Gedicht "Städter" von A. Wolfenstein. Die Schüler sollen Leerstellen im Gedicht ausfüllen und durch ein produktions- und handlungsorientiertes Verfahren an Form und Inhalt herangeführt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Übersicht Sturm und Drang - Aufklärung
Übersicht Sturm und Drang - Aufklärung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Sprachkunde
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Sprachkunde, Rhetorik
Wolf Schneiders Text "Die Sprache ist eine Waffe" eignet sich hervorragend für eine Diskussion mit den Lernenden - wenn es um die Frage geht, welchen Stellenwert Sprache in unserem Alltag einnehmen kann.
Wolf Schneiders Text "Die Sprache ist eine Waffe" eignet sich hervorragend für eine Diskussion mit den Lernenden - wenn es um die Frage geht, welchen Stellenwert Sprache in unserem Alltag einnehmen kann.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Textanalyse
Übung zum Erkennen der Erzählperspektiven
Übung zum Erkennen der Erzählperspektiven
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Kurzgeschichte, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Arbeitsblatt zur Analyse des Handlungsaufbaus eines literarischen Textes
Arbeitsblatt zur Analyse des Handlungsaufbaus eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel
Übung zu Stilmitteln/rhetorischen Figuren
Übung zu Stilmitteln/rhetorischen Figuren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Typische Gedankenschritte in Glossen und Kommentaren
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Theorie der Kurzgeschichte, Moderne, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
Bierce: Das vernagelte Fenster: Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
Erzählverhalten in Unterm Rad (Hesse) - Kapitel 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Erörterung, Argumentation
Infoblatt zu den Zitierregeln
Infoblatt zu den Zitierregeln
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Kurzgeschichte, Erweiterte Inhaltsangabe, Textarbeit
Überschriften zuordnen, Sinnabschnitte begründen zu Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Überschriften zuordnen, Sinnabschnitte begründen zu Kurzgeschichte "Der Liebhaber der Mutter"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
zu "Im Westen nichts Neues"
zu "Im Westen nichts Neues"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Aufbau einer Gedichtsanalyse
Aufbau einer Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Roman
Die SuS sollen Standbilder zu den Beziehungen im Roman Tschick bauen.
Die SuS sollen Standbilder zu den Beziehungen im Roman Tschick bauen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Textarbeit
Die Physiker - Arbeitsaufträge zu den divergierenden Ansichten der drei Physiker mit anschließender Talkshow
Die Physiker - Arbeitsaufträge zu den divergierenden Ansichten der drei Physiker mit anschließender Talkshow
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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