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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
Kommaregeln
Eine Zusammenfassung aller relevanter Kommasetzungsregeln als Überblick (nach LB Deutsch-Orientierungswissen)
Eine Zusammenfassung aller relevanter Kommasetzungsregeln als Überblick (nach LB Deutsch-Orientierungswissen)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Präsentieren und Bewerten
Die Schüler sollen die vorhergehende Unterrichtsstunde präsentieren. Anbei ein Kriterienkatalog, der das Vorgehen beschreibt.
Die Schüler sollen die vorhergehende Unterrichtsstunde präsentieren. Anbei ein Kriterienkatalog, der das Vorgehen beschreibt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Drama
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Aufbau einer Textanalyse
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Knobelaufgaben
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Denksportaufgaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Textarbeit
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
363 KB
Lyrik, Stilmittel, Rhetorische Mittel
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Sachtextanalyse, Textarten, Intention des Autors, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Sachtextanalyse zur Reportage "Wenn Gemüse zu groß für den Kunden ist": Inhaltsangabe, sprachliche Gestaltung, Textsortenzuordnung, Autorintention, Zielgruppe
Sachtextanalyse zur Reportage "Wenn Gemüse zu groß für den Kunden ist": Inhaltsangabe, sprachliche Gestaltung, Textsortenzuordnung, Autorintention, Zielgruppe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
UE Roman Tschick; Übung zur Sprachanalyse: Stilebenen und Stilmittel; die Seitenzahlen beziehen sich aucf die rororo-Ausgabe, 5. Aufl. 2012 sowie das Lehrbuch Texte, Themen und Strukturen, Cornelsen Verlag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
UE Roman Tschick; Information und Übung zu Erzählhaltung und Erzählformen; die Seitenzahlen beziehen sich auf die rororo-Ausgabe, 5. Aufl. 2012
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
UE Roman Tschick; Information und Übung zu Wende- und Höhepunkten; die Seitenzahlen beziehen sich auf die rororo-Ausgabe, 5. Aufl. 2012
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
UE Roman Tschick; Information und Übung zu den Leitmotiven. Die Seitenzahlen beziehen sich auf die rororo-Ausgabe, 5. Aufl. 2012
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
31 KB
Stilkunde, Textarbeit, Rhetorische Mittel, Intention des Autors, Sachtextanalyse, Erörterung
Textlupe zur Textanalyse bzw textgebundenen Erörterung.
Textlupe zur Textanalyse bzw textgebundenen Erörterung.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Intention des Autors, Zeitungstexte
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Theorie der Kurzgeschichte
Merkmale einer Kurzgeschichte
Merkmale einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
301 KB
Lyrik
Ein 13-seitiges Arbeitsblatt zur konkreter Poesie, das Schülern einen eigenen und kreativen Zugang zu Gedichten ermöglicht.
Ein 13-seitiges Arbeitsblatt zur konkreter Poesie, das Schülern einen eigenen und kreativen Zugang zu Gedichten ermöglicht.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
11 KB
Fragen zur Reflektion der eigenen Leseerfahrungen, hier auf den Roman "Tschick" bezogen, ist aber für jegliche Lektüre einsetzbar. Gut für den Einstieg geeignet; Vorteil: jeder Schüler, auch die schwächsten, können dazu etwas formulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
Interpretation
Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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