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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Der Richter und sein Henker, Tschanz
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Besuch der alten Dame, Friedrich Dürrenmatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Verbindungsaufgabe EA - Arbeitszeit: 5 min
, Vokabeln Adjektive Verbindung
Die SuS verbinden die Wörter mit den Bildern. Vokabelvorentlastung des Textes.
, Vokabeln Adjektive Verbindung
Die SuS verbinden die Wörter mit den Bildern. Vokabelvorentlastung des Textes.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
rhetorische Figuren, Rhetorische Stilmittel
20 Sätze, in denen das Stilmittel bestimmt werden muss. Von Alliteration bis Synästhesie einiges dabei.
20 Sätze, in denen das Stilmittel bestimmt werden muss. Von Alliteration bis Synästhesie einiges dabei.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
808 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Albertalli, Homosexualität, Lektüre, Love Simon
Arbeitsblatt Begriffslexikon Thema: Homosexualität bzw. Lektüre "Albertalli: Love, Simon"
, Albertalli, Homosexualität, Lektüre, Love Simon
Arbeitsblatt Begriffslexikon Thema: Homosexualität bzw. Lektüre "Albertalli: Love, Simon"
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
700 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Albertalli, Homosexualität, Love Simon, Spontan, Urteile
Arbeitsblatt Spontan-Urteile Thema: Homosexualität bzw. Lektüre "Albertalli: Love, Simon"
, Albertalli, Homosexualität, Love Simon, Spontan, Urteile
Arbeitsblatt Spontan-Urteile Thema: Homosexualität bzw. Lektüre "Albertalli: Love, Simon"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Homosexualität, Love, Love Simon, Schwulsein, Simon
Ganz normal anders? Schwulsein im 21. Jahrhundert zur Lektüre "Albertalli: Love, Simon" Arbeitsblatt zum Einstieg ins Thema "Homosexualität" bzw. zur Lektüre "Love, Simon"
, Homosexualität, Love, Love Simon, Schwulsein, Simon
Ganz normal anders? Schwulsein im 21. Jahrhundert zur Lektüre "Albertalli: Love, Simon" Arbeitsblatt zum Einstieg ins Thema "Homosexualität" bzw. zur Lektüre "Love, Simon"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Medien, Sachtexte
Sachtextanalyse Übung Sachtexte "Der Mensch denkt, das Handy lenkt"
, analyse, Medien, Sachtexte
Sachtextanalyse Übung Sachtexte "Der Mensch denkt, das Handy lenkt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Tschick
Die SuS sollen anhand der ersten Kapitel analysieren, inwiefern Tschick ein Asi bzw. Asozialer ist.
Die SuS sollen anhand der ersten Kapitel analysieren, inwiefern Tschick ein Asi bzw. Asozialer ist.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
158 KB
Intention, Werbeanalyse, Werbung
Mithilfe dieses ABs können Werbeclips in ihrer groben Struktur analysiert und ihre Intention herausgearbeitet werden.
Mithilfe dieses ABs können Werbeclips in ihrer groben Struktur analysiert und ihre Intention herausgearbeitet werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Checkliste, redeanalyse
Die SuS sollen mithilfe der Checkliste und weiteren Aufgaben ihr Wissen bzgl der Redeanalyse verbessern.
Die SuS sollen mithilfe der Checkliste und weiteren Aufgaben ihr Wissen bzgl der Redeanalyse verbessern.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Methode: Literarische Erörterung verfassen - Arbeitszeit: 20 min
, Literarische Erörterung
Arbeitsblatt zur Hand der SuS
, Literarische Erörterung
Arbeitsblatt zur Hand der SuS
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
Argumentation, Argumentieren, Scheinargumente
Die SuS müssen in einer Kommentarspalte (ähnlich YouTube) Scheinargumente finden und benennen. Dann müssen sie in einer Kommentarantwort jeweils erklären warum es sich nicht um valide Argumente handelt.
Die SuS müssen in einer Kommentarspalte (ähnlich YouTube) Scheinargumente finden und benennen. Dann müssen sie in einer Kommentarantwort jeweils erklären warum es sich nicht um valide Argumente handelt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Argumentation, Argumentieren, Scheinargumente
Übersichtliche Liste häufig vorkommender Scheinargumente - kombinierbar mit dem Arbeitsblatt zum Erkennen von Scheinargumenten (auch hier zu finden)
Übersichtliche Liste häufig vorkommender Scheinargumente - kombinierbar mit dem Arbeitsblatt zum Erkennen von Scheinargumenten (auch hier zu finden)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
166 KB
Blaupause, Blueprint, Charlotte, Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner, Kerner, Roman, Sprache untersuchen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Stilmittel
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
galilei
Anhand von Szene 4 lässt sich der zentrale Konflikt des Dramas gut herausarbeiten. Hier wird ein mögliches Tafelbild angeboten.
Anhand von Szene 4 lässt sich der zentrale Konflikt des Dramas gut herausarbeiten. Hier wird ein mögliches Tafelbild angeboten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
Filmanalyse, Filmische Gestaltungsmittel, Filmsprache, Infoblatt, Kameraeinstellung, Kameraperspektive, Lego
Auf diesem Infoblatt werden die Kameraeinstellungen und Kameraperspektiven visuell und schriftlich erklärt.
Auf diesem Infoblatt werden die Kameraeinstellungen und Kameraperspektiven visuell und schriftlich erklärt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,27 MB
Autor, Schlink, Schuld, Schuldgeneration
Wie positioniert sich der Autor in Bezug auf die Schuldthematik?
Wie positioniert sich der Autor in Bezug auf die Schuldthematik?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
179 KB
Kreatives Schreiben, Kurzgeschichten, Wettbewerb
Einladung KG-Wettbewerb Schreiben eigener Texte
Einladung KG-Wettbewerb Schreiben eigener Texte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Methode: kreatives Schreiben
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Schreibplan, Text planen, schreiben, überarbeiten
Schreibplan zum Planen einer eigenen Kurzgeschichte (kreatives Schreiben)
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Schreibplan, Text planen, schreiben, überarbeiten
Schreibplan zum Planen einer eigenen Kurzgeschichte (kreatives Schreiben)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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