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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Liebeslyrik, Liebesverständnis, Tabelle, Übersicht
Tabelle zur Übersicht über das Liebesverständnis in den Epochen
Tabelle zur Übersicht über das Liebesverständnis in den Epochen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Schreibplan für eine Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, Schreibplan Kurzgeschichte Schiffe von Marlene Röder
Schreibplan für die Kurzgeschichte "Schiffe" von Marlene Röder
, Schreibplan Kurzgeschichte Schiffe von Marlene Röder
Schreibplan für die Kurzgeschichte "Schiffe" von Marlene Röder
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
Berufe, Traumberuf
Die Karten wurden im Rahmen einer Unterrichtsstunde verwendet, in der die SuS sich Gedanken über ihren Traumberuf machen sollten. Die Tippkarten wurden vorne als zusätzliche Hilfe angeboten.
Die Karten wurden im Rahmen einer Unterrichtsstunde verwendet, in der die SuS sich Gedanken über ihren Traumberuf machen sollten. Die Tippkarten wurden vorne als zusätzliche Hilfe angeboten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Zeit
Ich und die Zeit - AB zum Einstieg in die UE Zeit MIT Lösung
Ich und die Zeit - AB zum Einstieg in die UE Zeit MIT Lösung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Zeit, Zeit läuft ab
Man kann sie nicht sehen, nicht hören, nicht riechen und nicht greifen. Viele Menschen haben sie nicht. Oft vergeht sie sehr schnell und manchmal gar nicht - AB zur "Zeit"
Man kann sie nicht sehen, nicht hören, nicht riechen und nicht greifen. Viele Menschen haben sie nicht. Oft vergeht sie sehr schnell und manchmal gar nicht - AB zur "Zeit"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
Die Goldene Regel, Doppelgebot der Liebe, Liebe
AB zur goldenen Regel und zum Doppelgebot der Liebe MIT Lösung
AB zur goldenen Regel und zum Doppelgebot der Liebe MIT Lösung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Verfilmung "Die Welle"
4 Gruppen bekommen unterschiedliche Beobachtungsaufgaben zur Verfilmung "Die Welle". Diese werden erarbeitet und der Klasse präsentiert
, Verfilmung "Die Welle"
4 Gruppen bekommen unterschiedliche Beobachtungsaufgaben zur Verfilmung "Die Welle". Diese werden erarbeitet und der Klasse präsentiert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Gedichte, Liebeslyrik, Lieder
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen ein selbst ausgewähltes Liebeslied und beantworten Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen ein selbst ausgewähltes Liebeslied und beantworten Fragen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Literatur literische Großgattungen Ballade Nis Randers
Vertiefung der Merkmale der drei literarischen Großgattungen, anhand der Frage, ob die Ballade Nis Randers eine Mischform der drei literarischen Großgattungen darstellt.
, Literatur literische Großgattungen Ballade Nis Randers
Vertiefung der Merkmale der drei literarischen Großgattungen, anhand der Frage, ob die Ballade Nis Randers eine Mischform der drei literarischen Großgattungen darstellt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Wortschatzarbeit
, Fremdwörter, Wortschatz, Wortschatzarbeit
Wortschatz, Fremdwörter
, Fremdwörter, Wortschatz, Wortschatzarbeit
Wortschatz, Fremdwörter
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Kurzgeschichte, Merkmale
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Arbeitszeit: 120 min
, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, Lesekompetenz, Lesen, Novelle
Lesezettel begleitend zu Lektüre der Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller
, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, Lesekompetenz, Lesen, Novelle
Lesezettel begleitend zu Lektüre der Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
3. Bild aus "Andorra" von Max Frisch, Charakter des Gesellen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Methode: App Top-Shot - Arbeitszeit: 45 min
, Kameraperspektiven, Tschick
Die SuS schauen eine Filmsequenz (Tschick), fassen den Inhalt zusammen, beschreiben die Wirkung, erarbeiten mit Hilfe der App Kameraperspektiven und ihre Wirkung und ordnen sie verschiedenen Filmstills zu
, Kameraperspektiven, Tschick
Die SuS schauen eine Filmsequenz (Tschick), fassen den Inhalt zusammen, beschreiben die Wirkung, erarbeiten mit Hilfe der App Kameraperspektiven und ihre Wirkung und ordnen sie verschiedenen Filmstills zu
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Erörterung, körperbilder, Rollenbilder
Zwei aktuelle Zeitungsartikel mit pro und contra Argumenten zum Thema Body Positivity. Arbeitsteilig in Partnerarbeit zu bearbeiten.
Zwei aktuelle Zeitungsartikel mit pro und contra Argumenten zum Thema Body Positivity. Arbeitsteilig in Partnerarbeit zu bearbeiten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
203 KB
Methode: Peer Feedback
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Sachtextanalyse
Arbeitsblatt zur grundlegenden Definition des Begriffs des Sachtextes
Arbeitsblatt zur grundlegenden Definition des Begriffs des Sachtextes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Gedichtsanalyse
schrittweise Gedichtsanalyse
schrittweise Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
97 KB
Besuch der alten Dame, Friedrich Dürrenmatt, Groteske Komödie
Das Dokument zählt auf der Arbeittung grotesker Elemente in Dürrenmatts Drama der Besuch der alten Dame ab. Die Schülerin und Schüler arbeiten diese Elemente anhand einer bestimmten Szene und bestimmen die Wirkung.
Das Dokument zählt auf der Arbeittung grotesker Elemente in Dürrenmatts Drama der Besuch der alten Dame ab. Die Schülerin und Schüler arbeiten diese Elemente anhand einer bestimmten Szene und bestimmen die Wirkung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
der besuch der alten dame
Die Ermordung Ills in "Der Besuch der alten Dame"
Die Ermordung Ills in "Der Besuch der alten Dame"
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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