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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
728 KB
Methode: Peerkorrektur, taskbasierte Aufgabe, produktives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Diskriminierung, National and Ethnic Diversity, Oberstufe, Overcoming Prejudice, politische Reden, Q2, Redemittel, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel, stylistic devices, The Hate U Give, Vielfalt
Die SuS schreiben eine kurze, langweilige Rede zu einer gelungenen Rede um, indem sie Stilmittel einbauen und danach in Peerkorrektur gegenseitig evaluieren. Der Redevorschlag basiert auf der Handlung des Buchs "The Hate U Give".
, Diskriminierung, National and Ethnic Diversity, Oberstufe, Overcoming Prejudice, politische Reden, Q2, Redemittel, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel, stylistic devices, The Hate U Give, Vielfalt
Die SuS schreiben eine kurze, langweilige Rede zu einer gelungenen Rede um, indem sie Stilmittel einbauen und danach in Peerkorrektur gegenseitig evaluieren. Der Redevorschlag basiert auf der Handlung des Buchs "The Hate U Give".
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
256 KB
Christmas, Englisch, Indirect Speech, LGBTQ, Passive, Pressekonferenz, revision, writing
Repoter Cards zur Durchführung einer Pressekonferenz mit anschließendem Verfassen eines Instagram-Posts zum Thema "Christmas" (LGB-Bezug: Der Weihnachtsmann ist homosexuell)
Repoter Cards zur Durchführung einer Pressekonferenz mit anschließendem Verfassen eines Instagram-Posts zum Thema "Christmas" (LGB-Bezug: Der Weihnachtsmann ist homosexuell)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
cartoon, vocabulary
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
California, environmental problems, Immigration, Technology
thematische Aspekte: immigration, dangers of technology, environmental problems
thematische Aspekte: immigration, dangers of technology, environmental problems
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,23 MB
Methode: Gruppenarbeit
, California, climate, Environment, Geography, lifestyle, people
bildgestützte Sammlung von Vorwissen zum Thema California mit Arbeitsauftrag für GA
, California, climate, Environment, Geography, lifestyle, people
bildgestützte Sammlung von Vorwissen zum Thema California mit Arbeitsauftrag für GA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit: Immigration USA, Synonym, nichtfiktionale Texte, Immigration, Social Problems, UK
Das Arbeitsblatt eignet sich zur Texteinführung des Sachtextes "Asian voices" (GLN 6, S. 33-34).
Textarbeit: Immigration USA, Synonym, nichtfiktionale Texte, Immigration, Social Problems, UK
Das Arbeitsblatt eignet sich zur Texteinführung des Sachtextes "Asian voices" (GLN 6, S. 33-34).
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Arbeitszeit: 10 min
, gymnasium, Schule, The Wave Novelle English
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihrer Klasse mehrer Aufgaben bearbeiten welche für das erste Kapitel von der Novelle „The Wave“ gedacht sind.
, gymnasium, Schule, The Wave Novelle English
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler ihrer Klasse mehrer Aufgaben bearbeiten welche für das erste Kapitel von der Novelle „The Wave“ gedacht sind.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Methode: Hörsehverstehen (Youtube-Video) - Arbeitszeit: 30 min
, Gap years, Hörsehverstehen
, Gap years, Hörsehverstehen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Future forms
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Kompetenzbereich: Dialogisches Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
, Careers, life after school, Speed Dating
Eine Speed-Dating Activity, bei der die Schüler*innen mit verschiedenen Gesprächspartner über unterschiedliche Aspekte ihrer beruflichen Zukunftspläne sprechen und dies abschließend evaluieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
4,86 MB
Mixed Tenses, Tenses
Ein kurzes Arbeitsblatt zur Auffrischung der Zeitformen in Englisch
Ein kurzes Arbeitsblatt zur Auffrischung der Zeitformen in Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Characterization
Detaillierte Beschreibung, wie eine characterisation aufgebaut sein soll mit useful phrases und Beispielen
Detaillierte Beschreibung, wie eine characterisation aufgebaut sein soll mit useful phrases und Beispielen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Commenrt, Comment
Style sheet mit genauer Beschreibung
Style sheet mit genauer Beschreibung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
Bedingungssätze, Grammatik, Gute Vorsätze, If-Sätze, Neujahr
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Hörverstehen
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, John Green, Listening, Listening Comprehension, Looking for Alaska
Hörverstehensaufgabe (Listening Comprehension) passend zu Looking For Alaska. Link zum entsprechenden Youtube-Video ist vorhanden.
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, John Green, Listening, Listening Comprehension, Looking for Alaska
Hörverstehensaufgabe (Listening Comprehension) passend zu Looking For Alaska. Link zum entsprechenden Youtube-Video ist vorhanden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Analysis, Non-fictional texts
Eine kurze Anleitung zur Analyse nicht fiktionaler Texte mit Übersicht versch. kommunikativer Strategien
Eine kurze Anleitung zur Analyse nicht fiktionaler Texte mit Übersicht versch. kommunikativer Strategien
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
checklist, Summary
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Zusammenfassungen evaluieren können.
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Zusammenfassungen evaluieren können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
checklist, Comment, peer review
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
E-Waste, Globalization
Zum Text zu Kelvin Doe in Agbogbloshie (EF Buch Klett) wird ein kurzes Quiz durchgeführt.
Zum Text zu Kelvin Doe in Agbogbloshie (EF Buch Klett) wird ein kurzes Quiz durchgeführt.
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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