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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Dialogue, how to, oral exam, speaking
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Australia, City life, Dialogue, Oral exam English, Outback, role play, Rollenspiel, speaking
Rollenspiel, dialogisches Sprechen
Rollenspiel, dialogisches Sprechen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
stylistic devices
Eignet sich besonders für eine Einführungsstunde
Eignet sich besonders für eine Einführungsstunde
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Past Perfect, Past Progressive, Present Perfect
use of the tenses, simple past, present progressive and past perfect
use of the tenses, simple past, present progressive and past perfect
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Methode: Reading Comprehension
, Youth Novel Nerve
Multiple Choice Fragen zur Überprüfung des Leseverständnisses
, Youth Novel Nerve
Multiple Choice Fragen zur Überprüfung des Leseverständnisses
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
American High School System
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
english, speech, structure
Das Dokument gibt einen Überblick über Schritte, die bei der Strukturierung einer Rede von Bedeutung sind.
Das Dokument gibt einen Überblick über Schritte, die bei der Strukturierung einer Rede von Bedeutung sind.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Textanalyse
Graphic Organizer für Textanalysen
Graphic Organizer für Textanalysen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Kick Fast Fashion Mitch Johnson Indonesia Novel
Gruppenteilige Erarbeitung des Inhaltes der Kapite 2-4 des Romans "Kick" von Mitch Johnson
Gruppenteilige Erarbeitung des Inhaltes der Kapite 2-4 des Romans "Kick" von Mitch Johnson
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Green Line Heroes Human Rights Reading Comprehension
Aufgabe zum Leseverstehen zum Text "Heroes" aus Green Line 5
Aufgabe zum Leseverstehen zum Text "Heroes" aus Green Line 5
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, conditional clause, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, Conditional III, Conditional sentences, conditional sentences I-III, conditional type 1, conditional type 2, conditional type 3, Grammatiktest, if sätze
Grammatiktest mit gemischten Aufgaben zu Conditional Sentences
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Grammatiktest mit gemischten Aufgaben zu Conditional Sentences
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Book Rally - Arbeitszeit: 20 min
, book rallye, Orange Line 6
Book Rallye um sich in OL 6 zurechtzufinden
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Book Rallye um sich in OL 6 zurechtzufinden
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Selbststudium - Arbeitszeit: 20 min
, language help, language support, Phrases for analysing, phrases for commenting, Phrases for summarising
Language help for working with texts
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Language help for working with texts
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Wortschatz halboffene Aufgabe 10. Klasse
Der Wortschatz wird wie in einer ZP 10 trainiert. Die Aufgaben lehnen sich stark an das Prüfungsformat an und dienen der gezielten Vorbereitung auf den Wortschatz-Teil der ZP 10.
Der Wortschatz wird wie in einer ZP 10 trainiert. Die Aufgaben lehnen sich stark an das Prüfungsformat an und dienen der gezielten Vorbereitung auf den Wortschatz-Teil der ZP 10.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Alle 3 Anforderungsbereiche, Schreiben, ZP 10 Übung
The extract is from the novel Across the Barricades by Joan Lingard. The novel is about Protestant Sadie and Catholic Kevin, who live in Belfast, Northern Ireland, at the beginning of the Troubles.
The extract is from the novel Across the Barricades by Joan Lingard. The novel is about Protestant Sadie and Catholic Kevin, who live in Belfast, Northern Ireland, at the beginning of the Troubles.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Leseverstehen isoliert ZP 10 Comprehension
Trainieren des Leseverstehens anhand eines Textes der als Vorbereitung auf eine ZP 10 genutzt werden kann. Die Schüler*innen lösen multiple choice Aufgaben.
Trainieren des Leseverstehens anhand eines Textes der als Vorbereitung auf eine ZP 10 genutzt werden kann. Die Schüler*innen lösen multiple choice Aufgaben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Analysis, checklist, feedback, peer feedback
Anhand der Checkliste können die SuS ihre eigene Analyse evaluieren. Das AB kann auch im Sinne einer peer evaluation eingesetzt werden.
Anhand der Checkliste können die SuS ihre eigene Analyse evaluieren. Das AB kann auch im Sinne einer peer evaluation eingesetzt werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Methode: Peerfeedback
, Englisch, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Peer-Feedback, Summary, Zusammenfassung
Arbeitsblatt zum Umsetzen von Peer-feedback beim Schreiben einer Zusammenfassung
, Englisch, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Peer-Feedback, Summary, Zusammenfassung
Arbeitsblatt zum Umsetzen von Peer-feedback beim Schreiben einer Zusammenfassung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Comment, how to write, useful phrases
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Methode: Scaffolding
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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