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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
Drama, Englisch, Klasse 10, Klasse 11, kreative Schreibaufgabe, literary genre, Neil LaBute, Oberstufe, Plot, Pre-reading, Reading, The Shape of Things
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
Methode: St. Patrick´s Day - Arbeitszeit: 45 min
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
Methode: Frequently spotted mistakes - Arbeitszeit: 15 min
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Comment, Feedbackbogen, Höhere Handelsschule, Kommentar, Partnerfeedback, writing a comment
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Globalisation, Malala, speech, UN
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Perks of Being a Wallflower, Poem
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 10 min
, Wave, welle
Dies ist eine kurze Überprüfung des Leseauftrags von The Wave
, Wave, welle
Dies ist eine kurze Überprüfung des Leseauftrags von The Wave
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
applying for a job, "soft skills"
Arbeitsblatt zum Lehrwerk Camden Town 5, Theme 5 - tabellarische Übersicht aller "soft skills"
Arbeitsblatt zum Lehrwerk Camden Town 5, Theme 5 - tabellarische Übersicht aller "soft skills"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
stand up for your rights
Die SuS machen sich mit den Zielen und Aufgaben des Youth Parliament vertraut bzw. mit denen eines Mitgliedes des Youth Parliament. Anschließend kreieren sie ihre eigene Kampagne mit dem Ziel, aus einem Wettbewerb als gewählter Kandidat hervorzugehen
Die SuS machen sich mit den Zielen und Aufgaben des Youth Parliament vertraut bzw. mit denen eines Mitgliedes des Youth Parliament. Anschließend kreieren sie ihre eigene Kampagne mit dem Ziel, aus einem Wettbewerb als gewählter Kandidat hervorzugehen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Monolog - Dialog/ Diskussion
, discussion, oral argumentation
Die SuS werden angeleitet, Stellung zu einem Thema zu beziehen und anschließend hierüber zu diskutieren
, discussion, oral argumentation
Die SuS werden angeleitet, Stellung zu einem Thema zu beziehen und anschließend hierüber zu diskutieren
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, mediation, Translation
SUS sollen einen deutschen Text im Kontext zusammenfassen
, mediation, Translation
SUS sollen einen deutschen Text im Kontext zusammenfassen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, mediation, translation German English
SuS sollen eine e-mail verfassen zum Thema Vegetarismus
, mediation, translation German English
SuS sollen eine e-mail verfassen zum Thema Vegetarismus
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, Mediation Translation, mediation, translation, interpretation
SUS sollen eine e-mail anhand eines deutschen Textes zum Thema Emissionshandel verfassen
, Mediation Translation, mediation, translation, interpretation
SUS sollen eine e-mail anhand eines deutschen Textes zum Thema Emissionshandel verfassen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Schulsystem
Übersicht und Beschreibung der Schulsysteme in England und USA
Übersicht und Beschreibung der Schulsysteme in England und USA
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Clothes, Emperor
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Methode: group work presentations and visualizations
, legibility, Letters, Poster, use of colours
Anleitung zur (graphischen und ) inhaltlichen Gestaltung von Postern und sonstigen Visualisierungen
, legibility, Letters, Poster, use of colours
Anleitung zur (graphischen und ) inhaltlichen Gestaltung von Postern und sonstigen Visualisierungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Methode: New Media, Social Media, Poetry Slam Text, Poem
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
to have sth done
Betonung Satzteile, adolescence, Vokabular
Betonung Satzteile, adolescence, Vokabular
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 30 min
, summary Binnendifferenzierung
Das Arbeitsblatt läßt in einer Schreibwerkstatt die SuS ihre summaries gegenseitig korrigieren und bietet binnendifferenziert Verbesserungsschritte an
, summary Binnendifferenzierung
Das Arbeitsblatt läßt in einer Schreibwerkstatt die SuS ihre summaries gegenseitig korrigieren und bietet binnendifferenziert Verbesserungsschritte an
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Methode: Self-assessment - Arbeitszeit: 10 min
, self assessment English 9th grade
Ein Self-assessment sheet für SuS zum verfolgen und planen ihrer eigenen Verbesserug im Fach Englisch, besonders im Fokus des hohen Stellenwerts der Mündlichkeit
, self assessment English 9th grade
Ein Self-assessment sheet für SuS zum verfolgen und planen ihrer eigenen Verbesserug im Fach Englisch, besonders im Fokus des hohen Stellenwerts der Mündlichkeit
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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