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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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The language of compromising
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste für das Schreiben eines Comments, eingesetzt als Schüler-Schüler-Feedback
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Material zu einer Talkshow zum Thema "Preventing Cyberbullying"; Rollenkarten, Feedback Sheet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Persönlichkeitstest passend zu Looking for Alaska (basierend auf den Charakteren Alaska, Miles und Chip); Überprüfen des Lesestandes, Hineinversetzen in die Charaktere
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Letter Writing
Vokabeltest Green LIne Unit 1
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
How to analyze the line of argumentation / train of thought Zusammenfassung - Vorgehenesweise für die Schülerinnen und Schüler
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB "Speaking Workshop" zur Vorbereitung einer mündlichen Summary.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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atmosphere, characterization, imagery, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, setting, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, creative writing,
Reading Log / begleitende Aufgaben zur Lektüre: Rachel Ward, Numbers
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eignet sich für eine Stegreif-Diskussionsübung oder zum Üben des Argumentierens.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
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