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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 10 min
, discussion, oral exam, speaking
Dieses AB dient als language support für eine Diskussion und eignet sich ideal dazu, die SuS auf das Führen einer Diskussion vorzubereiten.
, discussion, oral exam, speaking
Dieses AB dient als language support für eine Diskussion und eignet sich ideal dazu, die SuS auf das Führen einer Diskussion vorzubereiten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
Reading Comprehension, Summary
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
False Friends, howlers, mistakes
Arbeitsblatt für Schüler:innen, zweite Datei inkl. Auflösung
Arbeitsblatt für Schüler:innen, zweite Datei inkl. Auflösung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
World of jobs application personal profile vision for my future practicum internship
In der Themenreihe World of jobs leitet dieses Arbeitsblatt ein mit dem Thema my own values and vision for my future. Außerdem wird das vorangegangene Praktikum teilweise reflektiert.
In der Themenreihe World of jobs leitet dieses Arbeitsblatt ein mit dem Thema my own values and vision for my future. Außerdem wird das vorangegangene Praktikum teilweise reflektiert.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
819 KB
Methode: Role Play Cards on Australia Day
, Australia, australia day, role play, role play cards
Role Play Cards für die Vertiefung einer Unterrichtseinheit zum Australia Day.
, Australia, australia day, role play, role play cards
Role Play Cards für die Vertiefung einer Unterrichtseinheit zum Australia Day.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Klasse 9, linking phrases, Lückentext, Satzverknüpfungen, Stil verbessern
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
discussion, opinion
Stating your point of view class 9 oral exam.
Stating your point of view class 9 oral exam.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
45 KB
Community, Concept Map, Gemeinschaft, Gesellschaft, Society, The Individual and Society
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
193 KB
project, tolerance, Video
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
The digital age
The digital age text and tasks, including writing a summary and blog entry about banning teenagers from chat rooms
The digital age text and tasks, including writing a summary and blog entry about banning teenagers from chat rooms
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Facebook - an interview, Zuckerberg and Sandberg - an interview
tasks based on an interview with Facebook leadership Mark Zuckerberg and Sheryl Sandberg (from November 2011). The link for the video is given.
tasks based on an interview with Facebook leadership Mark Zuckerberg and Sheryl Sandberg (from November 2011). The link for the video is given.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Internet - dangers and opportunities, The digital age
tasks on the dangers and benefits /advantages and disadvantages of Internet communication based on material from Schöningh Verlag.
tasks on the dangers and benefits /advantages and disadvantages of Internet communication based on material from Schöningh Verlag.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Grammar
Das AB dient dazu, Schreibregeln noch einmal zu wiederholen/vertiefen.
Das AB dient dazu, Schreibregeln noch einmal zu wiederholen/vertiefen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Präpositionen
Die Schüler verfassen einen one minute talk zu einem gezogenen Thema. Die Themen können im Vorfeld auch von den Schülern selbst formuliert werden.
Die Schüler verfassen einen one minute talk zu einem gezogenen Thema. Die Themen können im Vorfeld auch von den Schülern selbst formuliert werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Präsentationen, think globally act locally
Die Schüler wählen in Gruppen im Rahmen des UV Think globally, act locally ein Thema aus und bereiten dazu eine Präsentation vor.
Die Schüler wählen in Gruppen im Rahmen des UV Think globally, act locally ein Thema aus und bereiten dazu eine Präsentation vor.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Analysis, argument, Argumentation
Analyse der Argumentationsstruktur: Article Personality, privacy and our digital selves
Analyse der Argumentationsstruktur: Article Personality, privacy and our digital selves
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Digital Age, Meeting people online and offline
concept map - digital age: Eine Übersicht zum thema "meeting people - online and offline"
concept map - digital age: Eine Übersicht zum thema "meeting people - online and offline"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,50 MB
Start-Up
Arbeitblätter zum Entwurf eigener Start-ups
Arbeitblätter zum Entwurf eigener Start-ups
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
Future forms, Futur, Tabelle Futur, Überblick Future Tenses
Übersicht über die verschiedenen Formen des Futurs im Englischen anhand einer Tabelle.
Übersicht über die verschiedenen Formen des Futurs im Englischen anhand einer Tabelle.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
conflicts between teenagers and parents, narrative perspective
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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