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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
La composicion
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
5,31 MB
Medios de transporte, verbo ir
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Capítulo 1, Capítulo 2, La composicion, pedro, Pérfil de Pedro
La Composición (Skármeta): Kapitel 1 + 2, Profil von Pedro
, Capítulo 1, Capítulo 2, La composicion, pedro, Pérfil de Pedro
La Composición (Skármeta): Kapitel 1 + 2, Profil von Pedro
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
Methode: Tandem
, futuro inmediato, Kommunikation, Mündlichkeit, Tandembogen
, futuro inmediato, Kommunikation, Mündlichkeit, Tandembogen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
futuro inmediato, Kommunikation, Spanisch
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Einkaufsdialoge erstellen (und durchführen) - Arbeitszeit: 60 min
, comprar ropa, Einkaufsdialog, Einkaufsgespräche
Die SuS erstellen Einkaufsdialoge zum Thema Kleidung
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Die SuS erstellen Einkaufsdialoge zum Thema Kleidung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 25 min
, HSV, Hörsehverstehen, Pandemia, Pobreza Infantil, Trabajo infantil
Bei dem Material handelt es sich um einen Hörauftrag dreimal differenziert - Hörsehverstehen mithilfe von drei Abschnitten eines Videos. Die Bilder vom Einstieg wurden entfernt - Screenshots aus dem Video können dafür verwendet werden.
, HSV, Hörsehverstehen, Pandemia, Pobreza Infantil, Trabajo infantil
Bei dem Material handelt es sich um einen Hörauftrag dreimal differenziert - Hörsehverstehen mithilfe von drei Abschnitten eines Videos. Die Bilder vom Einstieg wurden entfernt - Screenshots aus dem Video können dafür verwendet werden.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Methode: Hörsehverstehen, Differenzierung - Arbeitszeit: 25 min
, Arbeitsblätter, HSV, Hörsehverstehen, impacto, Niveau, Pandemia, Pobreza Infantil
Es handelt sich dabei um ein Arbeitsblatt mit Höraufträgen zu drei Ausschnitten eines YouTube-Videos zum Thema pobreza infantil und impacto de la pandemia. Aufgabenstellung steht im Material. Es handelt sich dabei um drei Differenzierungsmaterialien
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Es handelt sich dabei um ein Arbeitsblatt mit Höraufträgen zu drei Ausschnitten eines YouTube-Videos zum Thema pobreza infantil und impacto de la pandemia. Aufgabenstellung steht im Material. Es handelt sich dabei um drei Differenzierungsmaterialien
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
Frida Kahlo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
330 KB
Methode: Standbilder
, Standbild, Standbilder, theaterpädagogik
Das Arbeitsblatt fasst den Arbeitsauftrag für die Erstellung von Standbildern zusammen.
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Das Arbeitsblatt fasst den Arbeitsauftrag für die Erstellung von Standbildern zusammen.
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Turismo Rural, Turismo sostenible, Vocabulario
Vokabeln zur Einführung des Turismo Sostenible (Rural)
Vokabeln zur Einführung des Turismo Sostenible (Rural)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
turismo de masas, Vocabulario
Vokabelliste Spanisch Deutsch zum Thema Massentourismus in Spanien, Einführung
Vokabelliste Spanisch Deutsch zum Thema Massentourismus in Spanien, Einführung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, La rutina diaria
Phasen der Routine
, La rutina diaria
Phasen der Routine
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,81 MB
Chile, Dictadura, Pinochet
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
perífrasis verbales
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
Imperfecto, Tandemübung
Tandemübung zur Einübung des imperfecto
Tandemübung zur Einübung des imperfecto
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
724 KB
Methode: Visuelle Methode, um Vokabeln zum Thema "Berufe" zu lernen - Arbeitszeit: 10 min
, profesiones
Las profesiones en español
, profesiones
Las profesiones en español
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
capítulo 6, viejo que leia novelas de amor
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
capítulo 6, caracterización, el viejo que leía novelas de amor
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
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