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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
21 KB
Leitmotiv Goethe Faust Handout, Licht und Finsternis Goethe „Faust 1“ Bildsprache Leitmotiv "Nacht" "Vor dem Tor" "Studierzimmer 1"
Verdeutlichung der Bildsprache Goethes am Beispiel von "Licht und Finsternis" in den Szenen "Nacht", "Vor dem Tor" und "Studierzimmer 1"
Verdeutlichung der Bildsprache Goethes am Beispiel von "Licht und Finsternis" in den Szenen "Nacht", "Vor dem Tor" und "Studierzimmer 1"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
13 KB
Leitmotiv Goethe Faust Handout
Übersicht über die in "Faust 1" enthaltenen Leitmotive und deren sinnbildlicher Bedeutung
Übersicht über die in "Faust 1" enthaltenen Leitmotive und deren sinnbildlicher Bedeutung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Stilmittel
Stilmittel
Stilmittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
Poetry Slam, Unterrichtsplanung, Unterrichtssreihe
Unterrichtsreihe zu Poetry Slam
Unterrichtsreihe zu Poetry Slam
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Formkult, Naturlyrik, Romantik, Textarbeit, Kadenz, Lyrik, Metrum, Reimschema
In einer Übersicht werden die zentralen Analysekategorien zur formalen Lyrikanalyse anhand von Beispielen dargestellt.
In einer Übersicht werden die zentralen Analysekategorien zur formalen Lyrikanalyse anhand von Beispielen dargestellt.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Bürgerlicher Realismus, Gattung, Novelle
Die zentralen Aspekte einer Novelle, zur Vorbereitung auf Prüfungen in einer übersichtlichen Zusammenstellung
Die zentralen Aspekte einer Novelle, zur Vorbereitung auf Prüfungen in einer übersichtlichen Zusammenstellung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
Bürgerlicher Realismus, Gattung, Novelle, Romeo und Julia auf dem Dorfe
Die Entwicklung der Väterhandlung (Manz und Marti) wird anhand der Entwicklung des Ackers als Symbol aufgezeigt, die SchülerInnen werden dadurch in die Symbolik des poetischen Realismus' eingeführt.
Die Entwicklung der Väterhandlung (Manz und Marti) wird anhand der Entwicklung des Ackers als Symbol aufgezeigt, die SchülerInnen werden dadurch in die Symbolik des poetischen Realismus' eingeführt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Literatur der Moderne, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus, Kunstauffassung, Gedichtinterpretation, Lyrik, Motive
Kennzeichen eines Dinggedichts
Kennzeichen eines Dinggedichts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Epochenmotive, Menschenbild, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Epische Kurzformen, Erschließung epischer Texte, Bürgerlicher Realismus, poetischer Realismus, Verklärung der Wirklichkeit
epochentypische Merkmale und Beispiele
epochentypische Merkmale und Beispiele
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Nathan der Weise, Ringparabel
Die Schüler werden durch Fragen an den Kontext der Ringparabel herangeführt.
Die Schüler werden durch Fragen an den Kontext der Ringparabel herangeführt.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Zusammenfassung für Faule kurz vor der Klausur
, Inhalt Nathan der Weise, ZAP Informierenden Text erstellen
Zusammenfassung im Überblick
, Inhalt Nathan der Weise, ZAP Informierenden Text erstellen
Zusammenfassung im Überblick
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Lyrik
Handreichung Gedichtanalyse
Handreichung Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Epoche, Literaturgeschichte, Klassik, Menschenbild, Friedrich Schiller, Immanuel Kant, Schöne Seele
Die kantsche Dialektik von Natur- und Vernunftwesen wird dem Menschenbild Schillers vergleichend gegenübergestellt.
Die kantsche Dialektik von Natur- und Vernunftwesen wird dem Menschenbild Schillers vergleichend gegenübergestellt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
Goethe: Faust, Drama Goethe Faust I, Goethe, Szenenanalyse
Übersicht zur Szene "Vor dem Tor" mit den Sichtweisen Fausts und Wagners sowie Fausts Zwei-Seelen-Zitat.
Übersicht zur Szene "Vor dem Tor" mit den Sichtweisen Fausts und Wagners sowie Fausts Zwei-Seelen-Zitat.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Goethe: Faust, Drama, Drama Goethe Faust I, Präludium
Eine Übersicht zu Fausts dreifachem Vorspiel (Zueignung, Vorspiel auf dem Theater, Prolog im Himmel)
Eine Übersicht zu Fausts dreifachem Vorspiel (Zueignung, Vorspiel auf dem Theater, Prolog im Himmel)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Direktes Zitieren
Direktes Zitieren - allgemeine Regeln, wörtliche Rede, ganze Sätze
Direktes Zitieren - allgemeine Regeln, wörtliche Rede, ganze Sätze
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Glosse, Kommentar, Essay, Erörterung anhand eines Sachtextes, Analyse von Sachtexten
Arbeitsschritte und Gliederung einer Sachtextanalyse
Arbeitsschritte und Gliederung einer Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Essay, Argumentation, Intention, Glosse, Kommentar, Essay, Philosophischer Text, Analyse von Sachtexten, Erörterung in freier Form, Informative Texte verfassen
Überblick über wichtige Textsorten, nach Intention zusammengestellt
Überblick über wichtige Textsorten, nach Intention zusammengestellt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Expressionismus, Epoche, Expressionismus, Nietzsche
Kompakter Überblick zu den Epochenmerkmalen
Kompakter Überblick zu den Epochenmerkmalen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
350 KB
Moderne, Thesen
Arbeit mit Thesen und Thesenpapier
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch