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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
Lehrprobe produktionsorientierte Erschließung des Gedichts „Ich wollte bei dir weilen…“ (1823) von Heinrich Heine zur Reflexion des Spiels mit romantischen Motiven in Heines Liebeslyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Filmische Gestaltungsmittel, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Rezeption, Künstler und Gesellschaft
Rohmers Verfilmung von Kleists Novelle "Die Marquise von O..." - Vergleich Rohmers Aussagen mit Novellenausschnitt - szenische Umsetzung allgemein
Rohmers Verfilmung von Kleists Novelle "Die Marquise von O..." - Vergleich Rohmers Aussagen mit Novellenausschnitt - szenische Umsetzung allgemein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Romantik
Verlaufsplan mit Arbeitsblatt und Reihenplanung
Verlaufsplan mit Arbeitsblatt und Reihenplanung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Gattung, Romantik
Verlaufsplan mit Arbeitsblatt und Erwartungshorizont
Verlaufsplan mit Arbeitsblatt und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Romantik
Verlaufsplan aus dem Ausbildungsunterricht mit kriteriengeleitetem Arbeitsblatt. KEIN UB, aber mit sehr detaillierter Reihenplanung zu Liebeslyrik mit dem Ziel eines UBs!!!!
Verlaufsplan aus dem Ausbildungsunterricht mit kriteriengeleitetem Arbeitsblatt. KEIN UB, aber mit sehr detaillierter Reihenplanung zu Liebeslyrik mit dem Ziel eines UBs!!!!
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Lehrprobe Examenslehrprobe Effi Briest: Beurteilung Instettens.
Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Charakteristik, Dramenaufbau, Dramatik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Vorbereitungsstunde zur Klausur mit dem Thema Gedichtinterpretation. Enthält differenzierendes Material zur Sprachförderung (Formulierungshilfen)
Lehrprobe Vorbereitungsstunde zur Klausur mit dem Thema Gedichtinterpretation. Enthält differenzierendes Material zur Sprachförderung (Formulierungshilfen)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
26 KB
Naturlyrik
Unterrichtseinheit Naturlyrik
Unterrichtseinheit Naturlyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Romantik
Lehrprobe Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe...
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Lehrprobe Sprachvarietäten: Männersprache - Frauensprache
Du kannst mich einfach nicht verstehen – Wege aus der „Kommunikationsfalle“ anhand eines Rollenspiels finden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Liebeslyrik in verschiedenen Epochen
Lehrprobe Liebeslyrik in verschiedenen Epochen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Unterrichtsstunde zum Aspekt Heiratspolitik in Thomas Manns "Buddenbrooks".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Erzähltechnik, Novelle, Naturalismus
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Offenes Drama, Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Woyzeck: Analyse der Doktorszene. Intertextueller Vergleich mit dem Hippokratischen Eid = Die SuS erkennen Büchners Intention Kritik am Forschergeist seiner Zeit zu üben.
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Woyzeck: Analyse der Doktorszene. Intertextueller Vergleich mit dem Hippokratischen Eid = Die SuS erkennen Büchners Intention Kritik am Forschergeist seiner Zeit zu üben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 3. Lehrprobe im Fach Deutsch in einer Jhgst. 12. Das Thema war Woyzeck. Die Lehrprobe war im 1er Bereich:-)
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 3. Lehrprobe im Fach Deutsch in einer Jhgst. 12. Das Thema war Woyzeck. Die Lehrprobe war im 1er Bereich:-)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Novelle
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Besuchsstunde zum Thema Traumnovelle. Sie Stud. sollen herausarbeiten, ob die Novelle eine Novelle darstellt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lehrprobe Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Drama
Lehrprobe Das Wissenschaftsverständnis und Menschenbild des Doktors erarbeitet anhand der 8., 9. und 18. Szene des Dramas „Woyzeck“ von Georg Büchner
Lehrprobe Das Wissenschaftsverständnis und Menschenbild des Doktors erarbeitet anhand der 8., 9. und 18. Szene des Dramas „Woyzeck“ von Georg Büchner
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Offenes Drama, Drama, Soziales Drama
Lehrprobe UPP: „Großmutter erzähl“ – Analyse des Antimärchens der Großmutter zur Verdeutlichung seiner Bedeutung als Spiegelbild der Situation der Hauptfiguren im „Woyzeck"
Lehrprobe UPP: „Großmutter erzähl“ – Analyse des Antimärchens der Großmutter zur Verdeutlichung seiner Bedeutung als Spiegelbild der Situation der Hauptfiguren im „Woyzeck"
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2793 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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