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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Film "Le fabuleux destin d'Amélie Poulain", Schwerpunkt der Stunde ist die Analyse des "fille au verre d'eau" mittels Partnerpuzzle.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
61 KB
traduction
Vive l'Europe
Vive l'Europe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache, les jeunes
Sundenprotokoll zu Langues des jeunes francais parlé-francais standard
Sundenprotokoll zu Langues des jeunes francais parlé-francais standard
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Lehrprobe Ein kleines Rollenspiel zum Thema: Travailler pendant les vacances.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
lettre officielle, production de texte
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz anahnd eines Bewerbungsschreibens unter besonderer Berücksichtigung inhaltlicher und stylistischer Regeln
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz anahnd eines Bewerbungsschreibens unter besonderer Berücksichtigung inhaltlicher und stylistischer Regeln
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Paris
Einführungsstunde zu "La vie en banlieue"
Einführungsstunde zu "La vie en banlieue"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
production de texte, La proposition conditionnelle
Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen
Lehrprobe UPP im Rahmen der Reihe «Être ado aujourd’hui: les intérêts, problèmes et perspectives des jeunes» (Cours Intensif 2. Leçon 2 / 3.) Stundenthema: (...)Rezeption, Wiedergabe und Beantwortung des Kummerkastenbriefes einer 16jährigen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,50 MB
production de texte
Lehrprobe Entwicklung eines Dialoges zur Förderung der kommunikativen Kompetenz am Beispiel einer authentischen Sprechsituation im Reisebüro. Wortfeld voyages
Lehrprobe Entwicklung eines Dialoges zur Förderung der kommunikativen Kompetenz am Beispiel einer authentischen Sprechsituation im Reisebüro. Wortfeld voyages
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema "la Confiance des Jeunes"
Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema "la Confiance des Jeunes"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
Lehrprobe Eine spielerische Anwendungsstunde zum subjonctif.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
379 KB
Lehrprobe le harcèlement à l’école / mobbing an der Schule
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
639 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Le racisme dans une société multiculturelle"; im UB wird der Rap-Text "Marine" von Diams analysiert.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Les jeunes et l'amitié"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
ville - campagne, caractériser qc., donner des raisons pour qc., donner son avis, commenter qc.
le mode de vie en ville et à la campagne: les différences, le pour et le contre. Argumentation
le mode de vie en ville et à la campagne: les différences, le pour et le contre. Argumentation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
249 KB
code oral - code écrit, grammaires, donner son avis
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
2. Fremdsprache
Hinweise zur mündlichen Sculaufgabe
Hinweise zur mündlichen Sculaufgabe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
464 KB
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf beschreibt die Einführung des passé composé bei reflexiven Verben.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,09 MB
production de texte
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung von Redemitteln für ein Rollenspiel/Dialog in einem Restaurant mittels der Notiztechnik Der Kniff mit dem Knick
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung von Redemitteln für ein Rollenspiel/Dialog in einem Restaurant mittels der Notiztechnik Der Kniff mit dem Knick
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
46 KB
Lehrprobe La vie est-elle digne d’être vécue ? (Ist das Leben lebenswert ?)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Anna Gavalda: 35 kilos d'espoir: Klettausgabe: Eine einfache Stunde für SuS geeignet, die in Tous Ensemble 3 bisher erst die Lektionen 1+2 hatten
Lehrprobe Anna Gavalda: 35 kilos d'espoir: Klettausgabe: Eine einfache Stunde für SuS geeignet, die in Tous Ensemble 3 bisher erst die Lektionen 1+2 hatten