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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud LK Fallbeispiel Ronny Pädagogik Erziehungswissenschaften
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassische Konditionierung, Klausur, Lernen, Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Methode: Abiturprüfung - Arbeitszeit: 225 min
, Abitur, Familie, Leistungskurs, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Vorabitur
Diese Aufgabe eignet sich als Abschlussprüfung, als mündliche Prüfung oder Aufgabe für einen Leistungskurs
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Diese Aufgabe eignet sich als Abschlussprüfung, als mündliche Prüfung oder Aufgabe für einen Leistungskurs
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Methode: Vorabitur mündliche Prüfung/schriftliche Prüfung - Arbeitszeit: 225 min
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, mündliches Abitur, Vorabitur, Vorabiturklausur
Diese Klausur eignet sich als Vorabiturklausur für einen LK oder als mündliche Prüfung in gekürzter Form.
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, mündliches Abitur, Vorabitur, Vorabiturklausur
Diese Klausur eignet sich als Vorabiturklausur für einen LK oder als mündliche Prüfung in gekürzter Form.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
Methode: Anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Erikson, ersten 4 Stufen, Helikopter Eltern, Sachtext
SuS wenden die ersten vier erlernten Stufen von Erikson auf einen Sachtext an
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CK-Akademie München 80335 München
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Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Arbeitszeit: 300 min
, Abitur, Entwicklung, Entwicklungstheorien, Erikson, Hurrelmann, Montessori-Pädagogik
Kinderheim und Jugend in der globalisierten Welt
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tradition mit Krisenpotenzial: Soziale Reproduktion im System der deutschen Schule
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Darstellung und kritische Diskussion der subjektorientierten Fachdidaktik nach E. Stiller
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mädchenbildung im 18. Jahrhundert
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Das Thema „Selbstbeherrschung“ im ersten Kapitel von Ellen Keys Buch „Das Jahrhundert des Kindes
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Das Bildungssystem in Russland im 18 - 19 Jahrhundert
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
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Eine Zusammenfassung zum o.g. Thema, welche als Einführungsthema im Kolloquium genutzt wurde.
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Piaget
Unterrichtsentwurf Piaget
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Montessori-Pädagogik, "Polarisation der Aufmerksamkeit"
Die "Polarisation der Aufmerksamkeit" als Schlüsselphänomen der Montessoripädagogik für die Grundlage menschlicher Lern- und Bildungsprozesse, Schriftliche Examensarbeit
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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mündliche Abiturprüfung zu den Themen: erster Prüfungsteil Erikson; zweiter Prüfungsteil Hurrelmann; Eventualprüfungsteil: Krappmann der Erwartungshorizont ist dabei
mündliche Abiturprüfung zu den Themen: erster Prüfungsteil Erikson; zweiter Prüfungsteil Hurrelmann; Eventualprüfungsteil: Krappmann der Erwartungshorizont ist dabei