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Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
129 KB
verschiedene Tagesabläufe, Arbeitsanteil, Arbeitsblatt, Schule / Tagesablauf, Tagesablauf
SuS zeichnen mit verschiedenen Farben ihren Tagesablauf in ein Uhrenschaubild ein. Erarbeiten/ Erkennen anschließend den Zeitanteil, den die Schule/ die Arbeit im Tagesablauf einnehmen.
SuS zeichnen mit verschiedenen Farben ihren Tagesablauf in ein Uhrenschaubild ein. Erarbeiten/ Erkennen anschließend den Zeitanteil, den die Schule/ die Arbeit im Tagesablauf einnehmen.
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
17 KB
Kinderarbeit, Kinderarbeit
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
42 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Einnahmen- und Ausgabenrechnung
, Einnahmen- und Ausgabenrechnung
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
135 KB
Arbeitsplatzerkundung, Arbeitsplatzgestaltung, verschiedene Tagesabläufe, Was ist Arbeit, Arbeit
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
161 KB
Arbeitsbedingungen
Besondere Arbeitsbedingungen - Ergonomie - Ökologie - Technik
Besondere Arbeitsbedingungen - Ergonomie - Ökologie - Technik
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
Nebenjobs, Taschengeld, Taschengeldparagraph
Arbeitsblatt aus WiB (Nebenjobs, Taschengeld)
Arbeitsblatt aus WiB (Nebenjobs, Taschengeld)
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
159 KB
Bedürfnisse, Taschengeld, Wünsche und Bedürfnisse
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
Bedürfnisse, Wünsche, Bedürfnisse, Berufsfelder, Konsum
Aufgaben zu den Gebieten Berufsfelder, Bedürfnisse, Konsum
Aufgaben zu den Gebieten Berufsfelder, Bedürfnisse, Konsum
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
108 KB
Wirtschaft
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
85 KB
Bewertungsbogen, Selbsteinschätzung, Selbsteinschätzungsbogen
Schülerinnen und Schüler versuchen, ihre eigenen Fähig- und Fertigkeiten selbst einzuschätzen. Am Ende des Jahres wird das Arbeitsblatt noch einmal ausgefüllt und mit dem alten verglichen, um die jeweiligen Entwicklungen festzustellen.
Schülerinnen und Schüler versuchen, ihre eigenen Fähig- und Fertigkeiten selbst einzuschätzen. Am Ende des Jahres wird das Arbeitsblatt noch einmal ausgefüllt und mit dem alten verglichen, um die jeweiligen Entwicklungen festzustellen.
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
18 KB
Präsentationen, Berufsfelder
mithilfe des ABs kann eines der 12 Berufsfelder genauer vorgestellt werden
mithilfe des ABs kann eines der 12 Berufsfelder genauer vorgestellt werden
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
28 KB
Berufsorientierung, Fremdeinschätzung, Selbsteinschätzung, WiB
Arbeitsblatt mit dem sich die SuS zunächst selbst einschätzen können und anschließend ein Feedback von anderen bekommen.
Arbeitsblatt mit dem sich die SuS zunächst selbst einschätzen können und anschließend ein Feedback von anderen bekommen.
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
31 KB
Zusammenleben
Kurze Texte zum Lesen und Erschließen
Kurze Texte zum Lesen und Erschließen
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
720 KB
Fremdeinschätzung, Schüler, Selbsteinschätzung, Stärken
Baum = Selbsteinschätzung Äpfel = Selbsteinschätzung aber unsicher Wolken = Fremdeinschätzung
Baum = Selbsteinschätzung Äpfel = Selbsteinschätzung aber unsicher Wolken = Fremdeinschätzung
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
322 KB
Methode: Lernlandkarte
, Berufe, Stärke, WiB
, Berufe, Stärke, WiB
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
348 KB
Vom Rauchzeichen zum Handy
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
AWT, Dampfmaschine
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Wie viel Technik braucht der Mensch
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
48 KB
Müll Lesekette Lesespiel Müll sortieren
Ein Lesespiel bei dem die Schüler aktiv werden und Ihr Wissen zum Thema "Müll sortieren" anwenden können.
Ein Lesespiel bei dem die Schüler aktiv werden und Ihr Wissen zum Thema "Müll sortieren" anwenden können.