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Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
429 KB
Methode: Rhythmus - Arbeitszeit: 90 min
Notenwerte, Boomwhaker, Rhythmus, Rhythmuskompetenz
Arbeitsblätter zu Rhythmusbausteinen mit Boomwhaker erstellen , im Rahmen einer UV verwendet (Bilder: Canva)
Notenwerte, Boomwhaker, Rhythmus, Rhythmuskompetenz
Arbeitsblätter zu Rhythmusbausteinen mit Boomwhaker erstellen , im Rahmen einer UV verwendet (Bilder: Canva)
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
128 KB
Methode: Werkhören - Arbeitszeit: 15 min
, Der Hölle Rache, Königin der Nacht, Mozart, Zauberflöte
Arbeitsaufträge zum Werkhören zur "Der Hölle Rache" - (Tempo, Lautstärke, etc.), Bilder: Canva
, Der Hölle Rache, Königin der Nacht, Mozart, Zauberflöte
Arbeitsaufträge zum Werkhören zur "Der Hölle Rache" - (Tempo, Lautstärke, etc.), Bilder: Canva
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
139 KB
Methode: Werkhören - Arbeitszeit: 15 min
, Mozart, Pamina, Werkhören, Zauberflöte
Arbeitsaufträge zur Charakterisierung der Pamina (Tempo, Stimmlage, Lautstärke, etc.), Bilder: Canva
, Mozart, Pamina, Werkhören, Zauberflöte
Arbeitsaufträge zur Charakterisierung der Pamina (Tempo, Stimmlage, Lautstärke, etc.), Bilder: Canva
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
151 KB
Notenwerte, Grundlagen Notation
Noten-Einkaufskorb: Was für Produkte aus dem Supermarkt fallen dir ein? Schreibe sie in die passenden Lücken. Baue danach einen eigenen Rhythmus mit einem Partner! Nutzt eure eigenen Bausteine.
Noten-Einkaufskorb: Was für Produkte aus dem Supermarkt fallen dir ein? Schreibe sie in die passenden Lücken. Baue danach einen eigenen Rhythmus mit einem Partner! Nutzt eure eigenen Bausteine.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
265 KB
Notenschlüssel, Violinschlüssel
Hier eine kurze Schritt für Schritt Anleitung für Schülerinnen und Schüler, die den Notenschlüssel bzw. Violinschlüssel noch nicht zeichnen können.
Hier eine kurze Schritt für Schritt Anleitung für Schülerinnen und Schüler, die den Notenschlüssel bzw. Violinschlüssel noch nicht zeichnen können.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Hauptschule, Hessen
63 KB
Notenlesen, Violinschlüssel, Übung zum Notenlesen im Violinschlüssel
Noten lesen im Violinschlüssel - Arbeitsblatt mit Noten
Noten lesen im Violinschlüssel - Arbeitsblatt mit Noten
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
34 KB
Harmonie, Geräusche, Klang und Geräusch, Musik im Alltag
Geräusche und Musik
Geräusche und Musik
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
Mozart, W. A. Mozart
Musik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
6,86 MB
Methode: Gruppenarbeit, Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Instrumentenkunde, Musik
Mithilfe des Bestimmungsbuches können sich die Schüler:innen selbstständig die notwendigen Unterschiede der Blechblasinstrumente und der gesamten Familie der Blasinstrumente erarbeiten.
, Instrumentenkunde, Musik
Mithilfe des Bestimmungsbuches können sich die Schüler:innen selbstständig die notwendigen Unterschiede der Blechblasinstrumente und der gesamten Familie der Blasinstrumente erarbeiten.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
124 KB
Musik in Bild umsetzen, Herbst, Lied
Herbstlied zur Erarbeitung in der 5. Jahrgangsstufe
Herbstlied zur Erarbeitung in der 5. Jahrgangsstufe
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
Musik in Bild umsetzen, szenisches Gestalten
Arbeitsblatt als Begleitung/Abschluss zum Karneval der Tiere. Passt gut in die Faschingszeit
Arbeitsblatt als Begleitung/Abschluss zum Karneval der Tiere. Passt gut in die Faschingszeit
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
60 KB
Grundlagen Notation, Notenwerte, Tonleiter
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
szenisches Gestalten, Geige, instrumentale Begleitsätze
Wir haben in der Unterrichtsstunde zuvor die verschiedenen Instrumente eines Orchesters genauer angeschaut und beschriftet und angehört. Diese Aufgabe dient zur Vertiefung und die Kinder sollen hier in einen Wettstreit der Instrumente gehen.
Wir haben in der Unterrichtsstunde zuvor die verschiedenen Instrumente eines Orchesters genauer angeschaut und beschriftet und angehört. Diese Aufgabe dient zur Vertiefung und die Kinder sollen hier in einen Wettstreit der Instrumente gehen.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
48 KB
Handlung des Musicals "König der Löwen" 2. Akt
Die Handlung des Musicals wird mit Hilfe der Lieder erarbeitet
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
47 KB
Handlung des Musicals "König der Löwen" 1. Akt
Handlung wird mit Hilfe der Lieder erarbeitet
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
139 KB
Tonleiter, Grundlagen Notation
Übungsblatt: Noten schreiben, Notensystem, Tonleiter, Notenschlüssel
Übungsblatt: Noten schreiben, Notensystem, Tonleiter, Notenschlüssel
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
18 KB
szenisches Gestalten
Praktische Übung zur Musiktheorie: Gehen von vier Schritten (V-Schritt), verdeutlicht Grundrhythmus (Viertel). Versch. Notenwerte werden geklatscht (Aufteilung in Gr. möglich). Datei zur Visualisierung der Übung
Praktische Übung zur Musiktheorie: Gehen von vier Schritten (V-Schritt), verdeutlicht Grundrhythmus (Viertel). Versch. Notenwerte werden geklatscht (Aufteilung in Gr. möglich). Datei zur Visualisierung der Übung
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
110 KB
Tonleiter
Arbeitsblatt über die Tonleiter. Eingesetzt in einer 5. Klasse MS.
Arbeitsblatt über die Tonleiter. Eingesetzt in einer 5. Klasse MS.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
108 KB
AB zu Sergej Prokofieff