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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB
Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Vergleich der beiden Reaktionen aus der Familie auf die Rückkehr des verlorenen Sohnes
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Bildebene, Gleichnis, Jesus, Parabel, Parabeö, Sachebene, Senfkorn
Gedacht als Erarbeitung der Bild- und Sachebene des Gleichnisses des Senfkorns nach Erarbeitung des Gleichnisses an sich.
Gedacht als Erarbeitung der Bild- und Sachebene des Gleichnisses des Senfkorns nach Erarbeitung des Gleichnisses an sich.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Propheten, Von Propheten lernen
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Moderne Propheten, Vorbilder
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Jesus, Kreatives Schreiben, Lutherbibel, Matthäus, Reich Gottes, Seligpreisungen, Volxbibel, Weltsicht
Die SuS verfassen im Vergleich mit der LUT17 und der Volxbibel2.0 eine eigene Version der Seligpreisungen. Im Anschluss vollziehen sie mit Hilfe einer Tabelle nach, inwiefern Jesus die "normale" Weltsicht auf den Kopf stellt.
Die SuS verfassen im Vergleich mit der LUT17 und der Volxbibel2.0 eine eigene Version der Seligpreisungen. Im Anschluss vollziehen sie mit Hilfe einer Tabelle nach, inwiefern Jesus die "normale" Weltsicht auf den Kopf stellt.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Lukasevangelium, Markusevangelium, Matthäusevangelium, Synoptischer Vergleich, Vergleich, Zwei-Quellen-Theorie
Anhand dieses ABs können die SuS die bereits bekannte Zweiquellenhypothese am Text nachvollziehen. Die kleinschrittig geführten AA machen die sehr komplexe Hypothese auch für die SekI verständlich.
Anhand dieses ABs können die SuS die bereits bekannte Zweiquellenhypothese am Text nachvollziehen. Die kleinschrittig geführten AA machen die sehr komplexe Hypothese auch für die SekI verständlich.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Armut, Erfahrungsbericht, Tafel
Erfahrungsbericht einer Frau beim Besuch einer Berliner Tafel. SuS erfahren, wie die Tafel funktioniert, welche Gründe es für den Besuch gibt und überlegen, warum es Menschen schwer fällt zur Tafel zu gehen.
Erfahrungsbericht einer Frau beim Besuch einer Berliner Tafel. SuS erfahren, wie die Tafel funktioniert, welche Gründe es für den Besuch gibt und überlegen, warum es Menschen schwer fällt zur Tafel zu gehen.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Aufgabenfelder der Kirche, Barmherzigkeit, Diakonie
Orientierung für die SuS zur selbstständigen Recherche
Orientierung für die SuS zur selbstständigen Recherche
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Kinder- Menschenrechte, Menschenwürde, UN Menschenrechtskonvention
Kinder- und Menschenrechte
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Eine Welt, NOT, Sido, Ungerechtigkeit
anhand eines Sido Songs erarbeiten die SuS Missstände in der Einen Welt
anhand eines Sido Songs erarbeiten die SuS Missstände in der Einen Welt
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Bilder, Jesus, Jesusbild, KI
SuS können ihre eigenen (bildlichen) Vorstellungen von Jesus mit denen einer KI vergleichen
SuS können ihre eigenen (bildlichen) Vorstellungen von Jesus mit denen einer KI vergleichen
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Prophet Amos Arbeitsblatt
Amos-Text Das Recht ströme wie Wasser Prophetie
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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
Hoffnung Angst Wunder Jesus
In der Stunde geht es insbesondere um Angst und Hoffnung
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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Kreuzworträtsel Jesus Wunder Gleichnisse
Kreuzworträtsel z.B. als Sprinteraufgabe zum knobeln
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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle Wunderverständnis
Antike, Biblisches Zeitalter, Gegenwart
, Gruppenpuzzle Wunderverständnis
Antike, Biblisches Zeitalter, Gegenwart
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Diagnose Einstieg Wunder
Zusammen mit verschiedenen Bildern zum Thema Wunder (Baby, Regenbogen, Rettungsaktion, Kleeblatt, Mehrlinggeburt, Fußballtor) war es ein gelungener Einstieg. Letzte Seite dient als Diagnose
Zusammen mit verschiedenen Bildern zum Thema Wunder (Baby, Regenbogen, Rettungsaktion, Kleeblatt, Mehrlinggeburt, Fußballtor) war es ein gelungener Einstieg. Letzte Seite dient als Diagnose
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Judentum Synagoge
Aufbau einer jüdischen Synagoge als Lückentext
Aufbau einer jüdischen Synagoge als Lückentext
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 90 min
, Internetrecherche, Lernplakat, Sucht
Internetrecherche zu unterschiedlichen Suchtmitteln mit Ziel der Erstellung eines Lernplakats
, Internetrecherche, Lernplakat, Sucht
Internetrecherche zu unterschiedlichen Suchtmitteln mit Ziel der Erstellung eines Lernplakats
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,09 MB
Kirche