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Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
609 KB
Experiment, Planung, Schülerversuch
Ablauf einer Esperimentplanung mit Bildkarten
Ablauf einer Esperimentplanung mit Bildkarten
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
gesunde Ernährung
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
641 KB
gesunde Ernährung, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung
Die Ernährungspyramide_Ernährungsempfehlung
Die Ernährungspyramide_Ernährungsempfehlung
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
19 KB
Nutzen des Wassers, Eigenschaften des Wassers, Wasser - chemisch gesehen, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion, Lösung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Licht und Schatten
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Natur / Technik
Die SchülerInnen sollen ein QUIZ aus Seite 42 – 49 erstellen und das Quiz im Anschluss tauschen und lösen. Überschrift: Wärmeleitungs/-strahlungs-Quiz - mind. 8 Fragen - pro Buchseite MIND. eine Frage
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Natur / Technik
Die SchülerInnen sollen ein QUIZ aus Seite 42 – 49 erstellen und das Quiz im Anschluss tauschen und lösen. Überschrift: Wärmeleitungs/-strahlungs-Quiz - mind. 8 Fragen - pro Buchseite MIND. eine Frage
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Gasförmige Stoffe verändern ihr Volumen, Temperatur
Kurze Zusammenfassung der Wärmeleitung, Wärmestrahlung und Erwärmen und Abkühlen
Kurze Zusammenfassung der Wärmeleitung, Wärmestrahlung und Erwärmen und Abkühlen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
69 KB
Erdanziehungskraft, Kraft, Newton
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
Geschwindigkeit
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
Kraft, Erdanziehungskraft
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Erdanziehungskraft, Kraft, Newton, Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
798 KB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 15 min
Nutzen des Wassers, Fische, Schwimmen, Stromlinienförmig
Bei diesem Arbeitsblatt führen die Kinder eigenständige Versuche zum Thema Fische - wer schwimmt am schnellsten - durch, um zu der Erkenntnis zu kommen, dass fast alle Fische ähnliche Körperformen haben.
Nutzen des Wassers, Fische, Schwimmen, Stromlinienförmig
Bei diesem Arbeitsblatt führen die Kinder eigenständige Versuche zum Thema Fische - wer schwimmt am schnellsten - durch, um zu der Erkenntnis zu kommen, dass fast alle Fische ähnliche Körperformen haben.
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
72 KB
Nutzen des Wassers, Säuregehalt Wasser
Mittels Blaukrautsud lässt sich der Säuregehalt von Wasser feststellen.
Mittels Blaukrautsud lässt sich der Säuregehalt von Wasser feststellen.
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
Arbeit, Kraft, Wirkung
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
413 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
236 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
45 KB
Wasser - chemisch gesehen, Kraft
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
52 KB
Wasser, Aggregatszustände, Emulsion, Eigenschaften des Wassers, Wasser - chemisch gesehen