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Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
222 KB
Methode: Texterschließung, Fragen beantworten - Arbeitszeit: 15 min
, Gründung Roms, Sage und Wissenschaft
Die SuS erschließen sich den Inhalt in Form eines Textes und beantworten dazu die jeweiligen Fragen. Der Text wurde hierbei mit Überschriften versehen, die als Orientierung dienen.
, Gründung Roms, Sage und Wissenschaft
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Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
114 KB
Gladiatoren, Rom
Ein Arbeitsblatt aus einer Unterrichtsstunde zu den Gladiatoren in Rom. Das AB wurde für SuS auf G-Niveau konzipiert.
Ein Arbeitsblatt aus einer Unterrichtsstunde zu den Gladiatoren in Rom. Das AB wurde für SuS auf G-Niveau konzipiert.
Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft: Die Bedeutung der Zeit und Zeitrechnung im Geshcichtsunterricht
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Chronologie, Epochen, Zeit, Zeitrechnung
, Chronologie, Epochen, Zeit, Zeitrechnung
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Historiker, Kontroversität, Quellen
, Historiker, Kontroversität, Quellen
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarten
, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarten
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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DDR
AB: Warum wollten die Bürger die DDR nicht mehr? kurzer Text und Zuordnungsaufgabe
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Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Werbesprüche - Werbung Schokolade Kakao
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Geschmackstest Schokolade Kakao
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Fair Trade Fairer Handel Produkte
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Zutatenvergleich Fairer HAndel - Fair Trade Schokolade Kakao
Info Fairer Handel Fair Trade Schokolade Kakao Geschichte/Gemeinschaftskunde 6 Baden-W. Arbeitsblatt
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Info Fairer Handel - Fair Trade - Schokolade Kakao
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Suchsel/Rätsel zum Thema Schokolade/Kakao Geschichte der Schokolade
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Schokolade und Gesundheit
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Stationenübersicht - Schokolade/Kakao - Fairer Handel/Fair Trade
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Fairer HandelFair Trade - Schokolade/Kakao - Bauern - Verdienst
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Faor Trade/Fairer Handel - Organisationen
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Kinderalltag in Kakaoländern - Schokolade - Kinderarbeit - Fairer Handel/Fair Trade
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Geschmackstest Fair Trade/Fairer Handel - Kakao/Schokolade
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Fair Trade - Fairer Handel - Schokolade/Kakao - Rätsel - Suchsel
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Fragen zum Thema Schokolade/Kakao