18 Arbeitsblätter
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Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
77 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Ausbildung, Berufsorientierung, Duales Berufsausbildungssystem
SuS lernen das duale Ausbildungssystem in Deutschland mit seinen Besonderheiten kennen und können dieses von der schulischen Ausbildung unterscheiden
, Ausbildung, Berufsorientierung, Duales Berufsausbildungssystem
SuS lernen das duale Ausbildungssystem in Deutschland mit seinen Besonderheiten kennen und können dieses von der schulischen Ausbildung unterscheiden
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
174 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiten, Berufe, Berufsorientierung, WBS
SuS sollen Schritt für Schritt individuelle Gründe dafür finden, warum sie künftig arbeiten wollen. Dies kann eine Grundlage für die Berufsorientierung darstellen.
, Arbeiten, Berufe, Berufsorientierung, WBS
SuS sollen Schritt für Schritt individuelle Gründe dafür finden, warum sie künftig arbeiten wollen. Dies kann eine Grundlage für die Berufsorientierung darstellen.
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
58 KB
Ausbildung, Pflichten
Die SuS lernen die Pflichten von Auszubildenden kennen und ordnen sie passenden Beschreibungen zu
Die SuS lernen die Pflichten von Auszubildenden kennen und ordnen sie passenden Beschreibungen zu
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
268 KB
Nummernkonten Schweiz Konten Bank Steuern
Ziele des Lernjobs: Ich weiß, was ein Nummernkonto ist, kann dieses visualisieren und erklären Ich kenne die Reaktion der Schweizer Banken auf die Offshore-Problematik --> Schüler (er)arbeiten selbstständig
Ziele des Lernjobs: Ich weiß, was ein Nummernkonto ist, kann dieses visualisieren und erklären Ich kenne die Reaktion der Schweizer Banken auf die Offshore-Problematik --> Schüler (er)arbeiten selbstständig
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
641 KB
Beruf, Berufe, Berufswahl
Dieses PDF-Formular ist geeignet für die Verwendung von Berufsinformations-Filmen aus der Reihe ich mach's des Bayerischen Rundfunks (BR). Die Schüler können direkt am PC die Informationen, die in den Filmen gegeben werden eingeben.
Dieses PDF-Formular ist geeignet für die Verwendung von Berufsinformations-Filmen aus der Reihe ich mach's des Bayerischen Rundfunks (BR). Die Schüler können direkt am PC die Informationen, die in den Filmen gegeben werden eingeben.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
53 KB
Angebot, Bedarf, Bedürfnis, Knappheit, Markt, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Nachfrage, Preisbildung, unsichtbare Hand, Wettbewerb, Wirtschaft
6 Arbeitsblätter, in denen Basics der Wirtschaftskunde an einfachen Beispielen erklärt werden. Können in unteren Klassen für eine Einheit benutzt werden, in höheren Klassen zur Wiederholung grundlegender Begriffe.
6 Arbeitsblätter, in denen Basics der Wirtschaftskunde an einfachen Beispielen erklärt werden. Können in unteren Klassen für eine Einheit benutzt werden, in höheren Klassen zur Wiederholung grundlegender Begriffe.
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
154 KB
Werbeslogans
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
21 KB
Als Werbesprache bezeichnet man alle verbalen und nonverbalen Kommunikationsmittel
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
24 KB
Werbung_-_Definition
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
32 KB
Zustandekommen eines Kaufvertrages
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
27 KB
Kaufvertrag - Verträge, die widerrufen werden können
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
94 KB
BGB - AB
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
30 KB
Kaufvertrag
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
28 KB
Der Preis bzw. der Kauf und Verkauf eines Gutes wird von mehreren Faktoren bestimmt
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
0,97 MB
Lückentext zum Thema "Preisbildung am Markt"
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
60 KB
Es wird anhand eines Beispiels beschrieben, wie eine Angebotskurve entsteht.
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
29 KB
Test zur Abfrage der Bestandteile eines geschäftlichen Briefes und Formatierungen nach DIN 5008
Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
43 KB
Arbeitsblatt für Excel - gestapeltes Säulendiagramm
Arbeitsanweisung anhand einer Lohnabrechnung