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Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Schreiben
Anleitung zum Verfassen eines Guided Writings wie in der Abschlussprüfung verlangt
Anleitung zum Verfassen eines Guided Writings wie in der Abschlussprüfung verlangt
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21 KB
Wortschatz
Guided writing: useful and important phrases that can be used for writing texts
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Abschlussprüfung, mündliche Abschlussprüfung, Speaking , Bildbeschreibung
mündliche Abschlussprüfung, Speaking , Bildbeschreibung
mündliche Abschlussprüfung, Speaking , Bildbeschreibung
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Grammatik, Adjektive und Adverbien, Adverbien und Adjektive im Vergleich
Wiederholung Adverbien und Adjektive im Vergleich
Wiederholung Adverbien und Adjektive im Vergleich
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Abschlussprüfung, Mixed Tenses
Part grammar
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Grammatik, Wortschatz, Abschlussprüfung
Aus einem gegebenen Wort soll ein Wort aus der gleichen Wortfamilie gefunden werden, das in einen Lückentext passt
Aus einem gegebenen Wort soll ein Wort aus der gleichen Wortfamilie gefunden werden, das in einen Lückentext passt
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Grammatik, Translation, Abschlussprüfung, Partizipien
Einführung zu: Partizipien zur Verkürzung von Sätzen
Einführung zu: Partizipien zur Verkürzung von Sätzen
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Abschlussprüfung, Grammatik, Wortschatz, Translation
Die Aufgabe verlangt von den Schülern sowohl Textverständnis als auch ein Gespür für die Grammatik. Sie sollen einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort benutzt werden.
Die Aufgabe verlangt von den Schülern sowohl Textverständnis als auch ein Gespür für die Grammatik. Sie sollen einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort benutzt werden.
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Abschlussprüfung, Wortschatz
Es werden die einzelnen Schritte erklärt, wie man zu den Lösungen dieser Aufgabe kommt
Es werden die einzelnen Schritte erklärt, wie man zu den Lösungen dieser Aufgabe kommt
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Translation, Abschlussprüfung
Die Mediation aus der Abschlussprüfung 2018 wird besprochen, es soll gezeigt werden, wie die entsprechenden Textstellen bearbeitet werden müssen, damit man in der Prüfung gut punktet.
Die Mediation aus der Abschlussprüfung 2018 wird besprochen, es soll gezeigt werden, wie die entsprechenden Textstellen bearbeitet werden müssen, damit man in der Prüfung gut punktet.
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Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Grammatik, Abschlussprüfung
Mixed Grammar, Use of English
Mixed Grammar, Use of English
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Abschlussprüfung, Wortschatz
selbst erstellte Liste zu den gängigsten Word families
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Abschlussprüfung, Grammatik
Use of English Abschlussprüfung 2017
Use of English Abschlussprüfung 2017
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Grammatik
Participles
Participles
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Translation, Reading Comprehension, Abschlussprüfung
Beispiel einer Mediation, deutsche Fragen zu einem englischen Text
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Schreiben, Sprechen
Linking devices
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Schreiben, Sprechen
Grammatische Strukturen für das Guided writing und Speaking
Grammatische Strukturen für das Guided writing und Speaking
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Schreiben
linking words
linking words
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Abschlussprüfung, Australien
Einführung in das Thema Australien; Use of English
Einführung in das Thema Australien; Use of English
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Abschlussprüfung
guided writing final exam 2016
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch