18 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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Mathematik Kl. 8, Förderschule, Bayern
720 KB
Methode: Direkte Instruktion - Arbeitszeit: 45 min
, direkte Instruktion, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl
Lehrprobe Lehrprobe zur handlungsorientierten Erarbeitung der Kreiszahl Pi und der Erarbeitung der Formel zur Kreisumfangsberechnung. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
, direkte Instruktion, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl
Lehrprobe Lehrprobe zur handlungsorientierten Erarbeitung der Kreiszahl Pi und der Erarbeitung der Formel zur Kreisumfangsberechnung. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
68 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 50 min
, Fläche, Förderschule, Umfang und Flächeninhalt, Unterrichtsentwurf
Sachanalyse, didaktische Analyse, Artikulationsschema, Stationenarbeit, Lerntheke, mehrere Arbeitsblätter
, Fläche, Förderschule, Umfang und Flächeninhalt, Unterrichtsentwurf
Sachanalyse, didaktische Analyse, Artikulationsschema, Stationenarbeit, Lerntheke, mehrere Arbeitsblätter
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Aufgabenerstellung, Book creator, Dreieckskonstruktion, SSS, SWS, WSW
Lehrprobe Selbstständige Aufgabenerstellung zu den Konstruktionsarten SSS, SWS, WSW von Dreiecken der SuS anhand einer erarbeiteten Checkliste Lernvoraussetzungen und Stundenverlaufsplanung
Lehrprobe Selbstständige Aufgabenerstellung zu den Konstruktionsarten SSS, SWS, WSW von Dreiecken der SuS anhand einer erarbeiteten Checkliste Lernvoraussetzungen und Stundenverlaufsplanung
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Methode: Lebensweltbezug Klassenfahrtplanung
, Förderschule emotionale soziale Entwicklung, Klassenfahrt planen, Modellieren, Proportionale Zuordnungen, Stationsarbeit
Lehrprobe Die SuS modellieren mit Hilfe des Materials und ihrem Wissen zu Zuordnungen ihre gewünschten Klassenfahrtsziele, um sie zu vergleichen. 1. UB in der 8. Klasse Förderschule ESE
, Förderschule emotionale soziale Entwicklung, Klassenfahrt planen, Modellieren, Proportionale Zuordnungen, Stationsarbeit
Lehrprobe Die SuS modellieren mit Hilfe des Materials und ihrem Wissen zu Zuordnungen ihre gewünschten Klassenfahrtsziele, um sie zu vergleichen. 1. UB in der 8. Klasse Förderschule ESE
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
421 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Förderschule, handlungsorientiert, Mathematik, Zeitspannen
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung zum Thema Zeitspannen
, Förderschule, handlungsorientiert, Mathematik, Zeitspannen
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung zum Thema Zeitspannen
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Hessen
60 KB
Größen, Messen-Geld
Lehrprobe Wir wollen ein Restaurant besuchen und die SuS sollen den Restaurantbesuch anhand der Speisekarte berechnen
Lehrprobe Wir wollen ein Restaurant besuchen und die SuS sollen den Restaurantbesuch anhand der Speisekarte berechnen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
119 KB
Länge, Meter
Lehrprobe Meterstab
Lehrprobe Meterstab
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
2,97 MB
Lernweg Umfang, Mathematik Geometrie
Lernweg zum Thema Umfang
Lernweg zum Thema Umfang
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
545 KB
Oberfläche, Oberflächeninhalt, Prisma, Volumen / Oberfläche von geraden Prismen
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Hessen
406 KB
Bündeln
Bildhaft dargestellte Zahlen lesen und Zahlen bildhaft darstellen.
Bildhaft dargestellte Zahlen lesen und Zahlen bildhaft darstellen.
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Bayern
5,66 MB
Flächeninhalt, Parallelogramm
Besondere Unterrichtsvorbereitung zur Bestimmung des Flächeninhaltes eines Parallelogramms. Durchgeführt in einer achten Klasse, Förderschule
Besondere Unterrichtsvorbereitung zur Bestimmung des Flächeninhaltes eines Parallelogramms. Durchgeführt in einer achten Klasse, Förderschule
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
184 KB
Lehrprobe Ebene geom. Figuren wie Rechteck, Quadrat und Kreis ohne mathematische Hilfsmittel außer dem Zirkel abzeichnen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Bayern
261 KB
Einführung Oberfläche von Quadern, Handlungsorientierung
Es handelt sich hier um eine Unterrichtsmitschau, die gemeinsam mit der Seminarleiterin zur 2.UV entwickelt wurde.
Es handelt sich hier um eine Unterrichtsmitschau, die gemeinsam mit der Seminarleiterin zur 2.UV entwickelt wurde.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
77 KB
Lehrprobe Diagramme erstellen: Die Schüler und Schülerinnen sollen lernen, eine sinn-volle Einteilung für ihr Säulendiagramm zu finden und die Daten ihrer Befragung in diesem darzustellen.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
68 KB
Lehrprobe Verlaufsplan: Zeichnen eines Schaubildes zum Hochwasser. Zum Thema Zurodnungen.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
119 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
für die unbenotete Lehrprobe „Anwendung und Vertiefung zum Thema Flächenberechnung von Rechtecken und Quadraten“
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
Leistungstest "Atemwege" (stark)
Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
57 KB
Lehrprobe Differenzierter Verlaufsplan zum Thema "Wir schätzen und messen Längen". Lief gut und entspricht den Bildungsstandards