9 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
777 KB
Methode: Heranführen an das strukturierte Experimentieren in der GS (Forscherschritte) - Arbeitszeit: 45 min
, PH-Wert; Rotkohsaft; Stoffe; Stofflösungen, SU
Wir erforschen Stoffe (Unterscheidung sauer, neutral und seifig mithilfe von Rotkohlsaft); erster UB im Sachunterricht
, PH-Wert; Rotkohsaft; Stoffe; Stofflösungen, SU
Wir erforschen Stoffe (Unterscheidung sauer, neutral und seifig mithilfe von Rotkohlsaft); erster UB im Sachunterricht
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
664 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Chemie Anfangsunterricht, Kochsalz, Löslichkeit von Salz, Salzdieb, Unterrichtsbesuch Chemie
Lehrprobe Der Salzdieb I beschäftigt sich damit, dass ein Küchenjunge auf einer Burg von einem gemeinen Knappen gezwungen wird Salz aus der Küche zu klauen. Mit der Löslichkeit von Salz in Wasser findet er ein gutes Versteck, als er verfolgt wird.
, Chemie Anfangsunterricht, Kochsalz, Löslichkeit von Salz, Salzdieb, Unterrichtsbesuch Chemie
Lehrprobe Der Salzdieb I beschäftigt sich damit, dass ein Küchenjunge auf einer Burg von einem gemeinen Knappen gezwungen wird Salz aus der Küche zu klauen. Mit der Löslichkeit von Salz in Wasser findet er ein gutes Versteck, als er verfolgt wird.
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
359 KB
Stoffeigenschaften
Es werden verschiedene Stoffeigenschaften mithilfe einfacher Experimente untersucht.
Es werden verschiedene Stoffeigenschaften mithilfe einfacher Experimente untersucht.
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
262 KB
Farbe, Geruch, Geschmack, Oberfläche, Sinne, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Lebensmittel werden mit den Sinnen untersucht. Fokus liegt auf der Versuchsbeobachtung. Hilfekarte zu den Stoffeigenschaften beigefügt. Einstieg kann alternativ auch über das zeigen der Lebensmittel (unbeschriftet) erfolgen.
Lehrprobe Lebensmittel werden mit den Sinnen untersucht. Fokus liegt auf der Versuchsbeobachtung. Hilfekarte zu den Stoffeigenschaften beigefügt. Einstieg kann alternativ auch über das zeigen der Lebensmittel (unbeschriftet) erfolgen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
799 KB
Stoffe in Alltag und Technik, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Die SuS sollen 1. die Gegenstände nach Material ordnen. (AFB1) 2. die Körper und Stoffe in einer Tabelle zuordnen. (AFB2) 3. Beispiele von Gegenständen aus verschiedenen Stoffen aufzeigen. (AFB3)
Lehrprobe Die SuS sollen 1. die Gegenstände nach Material ordnen. (AFB1) 2. die Körper und Stoffe in einer Tabelle zuordnen. (AFB2) 3. Beispiele von Gegenständen aus verschiedenen Stoffen aufzeigen. (AFB3)
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
118 KB
Trennverfahren
Lehrprobe Destillation
Lehrprobe Destillation
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
274 KB
Löslichkeit als messbare Stoffeigenschaft, Löslichkeit verschiedener Stoffe, Löslichkeiten, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Jahrgang 6 mit Verlaufsplan und zwei Arbeitsblättern (separat hochgeladen).
Lehrprobe Kurzentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Jahrgang 6 mit Verlaufsplan und zwei Arbeitsblättern (separat hochgeladen).
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde im Fach Chemie der 5. Klasse
Thema: 1. Unterscheidung zw. Gegenständen und Stoffen
2. Kriminalgeschichte zu den Stoffeigenschaften (Einstieg)