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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
3,75 MB
Methode: Gruppenpuzzle und Digitale Stunde mit einer Bürosimulation
, 4 Ps des Marketing, Bürosimulation, Groß- und Außenhandel, Gruppenpuzzle, Marketing, Marketing-Mix
Lehrprobe Die eigens durch SuS gegründeten Firma möchte nach einer misslungenen Werbemaßnahme mit Hilfe einer Marketingexpertin durch die Einführung der 4 Ps eine neue Marketingmaßnahme entwickeln.
, 4 Ps des Marketing, Bürosimulation, Groß- und Außenhandel, Gruppenpuzzle, Marketing, Marketing-Mix
Lehrprobe Die eigens durch SuS gegründeten Firma möchte nach einer misslungenen Werbemaßnahme mit Hilfe einer Marketingexpertin durch die Einführung der 4 Ps eine neue Marketingmaßnahme entwickeln.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Verkaufsgespräch
Lehrprobe Erarbeitung in Einzel, Partner und Gruppenarbeit
Lehrprobe Erarbeitung in Einzel, Partner und Gruppenarbeit
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
55 KB
Methode: Gruppenarbeit, Checkliste erstellen - Arbeitszeit: 90 min
, Produkthaftungsgesetz
Lehrprobe Die Lernsituation „Wir analysieren das Produkthaftungsgesetz und begründen eine mögliche Produkthaftung“
, Produkthaftungsgesetz
Lehrprobe Die Lernsituation „Wir analysieren das Produkthaftungsgesetz und begründen eine mögliche Produkthaftung“
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
1,75 MB
Methode: Gruppenpuzzle, Zahlungsarten
, Gruppenpuzzle, Lernfeld - Praxisabläufe organisieren, Tiermedizinische Fachangestellte, Zahlungsarten
Vollständige Handlung (Analyse der praktischen Einsatzfähigkeit verschiedener Zahlungsinstrumente bezogen auf eine Modelltierarztpraxis mithilfe eines Gruppenpuzzles)
, Gruppenpuzzle, Lernfeld - Praxisabläufe organisieren, Tiermedizinische Fachangestellte, Zahlungsarten
Vollständige Handlung (Analyse der praktischen Einsatzfähigkeit verschiedener Zahlungsinstrumente bezogen auf eine Modelltierarztpraxis mithilfe eines Gruppenpuzzles)
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
58 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Stellenplanmethode quantitativer Personalbedarf
Lehrprobe Ermittlung des quantitativen Personalbedarf mittels Stellenplanmethode
, Stellenplanmethode quantitativer Personalbedarf
Lehrprobe Ermittlung des quantitativen Personalbedarf mittels Stellenplanmethode
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Sachsen
1,53 MB
Projektziele, SMART-Methode, Zielformulierung
Lehrprobe Die vorliegende Unterrichtseinheit dient dazu, mit der Lerngruppe Projektziele unter Anwendung der SMART-Methode zu formulieren.
Lehrprobe Die vorliegende Unterrichtseinheit dient dazu, mit der Lerngruppe Projektziele unter Anwendung der SMART-Methode zu formulieren.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Darlehensarten
Gruppenpuzzel zu Erarbeitung der Darlehensarten
Gruppenpuzzel zu Erarbeitung der Darlehensarten
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Produktlebenszyklus
Lehrprobe
Lehrprobe
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
898 KB
Methode: pro/contra- Debatte
, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Durchführung und inhaltliche Auswertung der Talkshow-Diskussion hinsichtlich der allgemeinen Impfpflicht gegen das Coronavirus zur Erweiterung der politischen Urteilskompetenz.
, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Durchführung und inhaltliche Auswertung der Talkshow-Diskussion hinsichtlich der allgemeinen Impfpflicht gegen das Coronavirus zur Erweiterung der politischen Urteilskompetenz.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,46 MB
Absatz, Absatzwerbung, BWL, Influencer, Marketing
Es geht hier um einen Unterrichtsbesuch. In der Stunde wurde eine Gruppenarbeit durchgeführt. Thema lautet Absatz fördern (Marketing)
Es geht hier um einen Unterrichtsbesuch. In der Stunde wurde eine Gruppenarbeit durchgeführt. Thema lautet Absatz fördern (Marketing)
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
1,05 MB
Methode: Selbsteinschätzung LF5 Einzelhandel
, Einzelhandel, LF5, werbeplan
Lehrprobe 1. Unterrichtsverlauf, 2. Selbsteinschätzungsbogen, 3. Materialien für Stationenlernen
, Einzelhandel, LF5, werbeplan
Lehrprobe 1. Unterrichtsverlauf, 2. Selbsteinschätzungsbogen, 3. Materialien für Stationenlernen
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Mecklenburg-Vorpommern
2,94 MB
Methode: Glückstopfmethode - Arbeitszeit: 45 min
, Glückstopfmethode, Kaufmann im Einzelhandel, Onlinemarketing, Social-Media-Marketing
Lehrprobe Anwendung: Social-Media-Kampagne, Wiederholung: Glückstopfmethode
, Glückstopfmethode, Kaufmann im Einzelhandel, Onlinemarketing, Social-Media-Marketing
Lehrprobe Anwendung: Social-Media-Kampagne, Wiederholung: Glückstopfmethode
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Bremen
311 KB
Methode: Konkurrenzanalyse, Analyse von 3 Frühstücksangeboten, Vergleich mit dem eigenen Angebot, Ergebnissicherung über Taskcards. - Arbeitszeit: 45 min
, Konkurrenzanalyse Hotel Marketing Frühstücksangebot
Unterrichtsbesuch Lernfeld 9 Marketing
, Konkurrenzanalyse Hotel Marketing Frühstücksangebot
Unterrichtsbesuch Lernfeld 9 Marketing
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Mecklenburg-Vorpommern
2,55 MB
Methode: Hausarbeit
, Bezugskalkulation Nutzwertanalyse Angebotsvergleich quantitativ qualitativ
Lehrprobe Der Angebotsvergleich von Weihnachtsbaumlieferanten wird mithilfe einer Bezugskalkulation und Nutzwertanalyse (Lehrprobe) durchgeführt.
, Bezugskalkulation Nutzwertanalyse Angebotsvergleich quantitativ qualitativ
Lehrprobe Der Angebotsvergleich von Weihnachtsbaumlieferanten wird mithilfe einer Bezugskalkulation und Nutzwertanalyse (Lehrprobe) durchgeführt.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Methode: Inventur im Klassenzimmer durchführen - Arbeitszeit: 90 min
, Inventur
Lehrprobe Die SuS werden mit einem stillen Impuls und der im Bild gegebenen Problemen auf die Wichtigkeit der Inventur geleitet. Anschließend werden anhand von gezielten Fragen Basiswissen für eine Inventur im Betrieb angeeignet.
, Inventur
Lehrprobe Die SuS werden mit einem stillen Impuls und der im Bild gegebenen Problemen auf die Wichtigkeit der Inventur geleitet. Anschließend werden anhand von gezielten Fragen Basiswissen für eine Inventur im Betrieb angeeignet.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B3, Berufliche Schulen, Österreich
2,16 MB
Markt, Marktformen
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Arbeitsverhältnis beenden, Gruppenpuzzle, Kündigungsgründe
Lehrprobe Aus welchen Gründen kann der Geschäftsführer Herr Peters ein Arbeitsverhältnis beenden? - Die Praktikant*innen der Fly Bike Werke GmbH prüfen die Rechtsmäßigkeit von Kündigungen.
Lehrprobe Aus welchen Gründen kann der Geschäftsführer Herr Peters ein Arbeitsverhältnis beenden? - Die Praktikant*innen der Fly Bike Werke GmbH prüfen die Rechtsmäßigkeit von Kündigungen.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
7,49 MB
Kommunikationspolitik Werbemaßnahmen beurteilen UWG
Lehrprobe Die Lernenden überprüfen die Werbemaßnahmen der Spunke-Touristik hinsichtlich ihrer gesetzlichen Zulässigkeit.
Lehrprobe Die Lernenden überprüfen die Werbemaßnahmen der Spunke-Touristik hinsichtlich ihrer gesetzlichen Zulässigkeit.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
3,33 MB
Kommunikationsmodelle, Vier-Ohren-Modell
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
1,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Anfechtung. Erklärungsirrtum, Einfacher Wirtschaftskreislauf, erweiterter Wirtschaftskreislauf
, Anfechtung. Erklärungsirrtum, Einfacher Wirtschaftskreislauf, erweiterter Wirtschaftskreislauf