Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,48 MB
2,48 MB
Kalter Krieg
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,67 MB
2,67 MB
Kalter Krieg
Arbeitslehre Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
36 KB
36 KB
Methode: Erziehungsregister
, Regeln in der Klasse
Es gibt in dem Dokument verschiedene Regeln, die SUS beabsichtigen sollen.
, Regeln in der Klasse
Es gibt in dem Dokument verschiedene Regeln, die SUS beabsichtigen sollen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Methode: Advanced Organizer zum Thema Kurzgeschichten - Reihenbegleitung
, Advance Organizer, Advanced Organizer, AO, Kurzgeschichten, Reihenübersicht
Schüler erhalten blanko Version und füllen nach jedem erarbeiteten Schwerpunkt ein Feld aus oder erhalten Schnipsel als Kopie und kleben dies in den AO ein (siehe Beispiel letzte Seite).
, Advance Organizer, Advanced Organizer, AO, Kurzgeschichten, Reihenübersicht
Schüler erhalten blanko Version und füllen nach jedem erarbeiteten Schwerpunkt ein Feld aus oder erhalten Schnipsel als Kopie und kleben dies in den AO ein (siehe Beispiel letzte Seite).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
647 KB
647 KB
Beschreibung
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
4,51 MB
4,51 MB
Methode: Tafelbild
, Industrielle Revolution, Proletariat, Unternehmer
Übersicht der gesellschaftlichen Veränderungen
, Industrielle Revolution, Proletariat, Unternehmer
Übersicht der gesellschaftlichen Veränderungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
2,43 MB
Bruegel
Kunst/Q1/Bruegel/Wimmelbild/Absurde Alltagsszenen gestalten
Kunst/Q1/Bruegel/Wimmelbild/Absurde Alltagsszenen gestalten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Rollenbiografien/Stimmenskulpturen
Mit diesem Leitfaden können Schüler:innen ihre Gestaltungsarbeiten schriftlich reflektieren.
Mit diesem Leitfaden können Schüler:innen ihre Gestaltungsarbeiten schriftlich reflektieren.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
963 KB
963 KB
Widerstand Nationalsozialismus
Kurzzusammenfassung und Übung zum Widerstand im NS
Kurzzusammenfassung und Übung zum Widerstand im NS
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
5,62 MB
5,62 MB
Ameisen, Blütenpflanzen, Laubzersetzung, Pilze, Stockwerke des Waldes, Wald
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
81 KB
81 KB
Methode: Planung - Sport
, Unterrichtsplanung
Sport Unterricht Jahres Planung
, Unterrichtsplanung
Sport Unterricht Jahres Planung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
293 KB
293 KB
Unterrichtseinheit
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
520 KB
Methode: zu Zeiten der Coronapandemie, Concept Map, sprachsensibel, binnendifferenziert - Arbeitszeit: 45 min
, Immunsystem Immunreaktion Fieber Fiebersenkung Fieberangst Concept Map Sprachsensibel Binnendifferenziert
mithilfe des naturwissenschaftlichen Wegs der Erkenntnisgewinnung durch Diagramme und Infotexte erlangen SuS die Fähigkeit die Immunreaktion Fieber mit einer Concept Map darzustellen und zu bewerten, ob die Gabe von Ibuprofen immer sinnvoll ist.
, Immunsystem Immunreaktion Fieber Fiebersenkung Fieberangst Concept Map Sprachsensibel Binnendifferenziert
mithilfe des naturwissenschaftlichen Wegs der Erkenntnisgewinnung durch Diagramme und Infotexte erlangen SuS die Fähigkeit die Immunreaktion Fieber mit einer Concept Map darzustellen und zu bewerten, ob die Gabe von Ibuprofen immer sinnvoll ist.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
412 KB
412 KB
Merkverse
Traditionelle und neuere Merkverse zum eingängigen Behalten von morphologischen und syntaktischen Regeln und zur Reduzierung des Lernballasts
Traditionelle und neuere Merkverse zum eingängigen Behalten von morphologischen und syntaktischen Regeln und zur Reduzierung des Lernballasts
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentationswippe, Christoph Kolumbus, Eroberung Amerikas, Sklaverei
Die SuS benennen Argumente für Kolumbus als heldenhaften Entdecker einer neuen Welt oder für Kolumbus als machtgierigen Eroberer, indem sie mithilfe von Quellentexten und einer Argumentationswippe Argumente gewichten und gegeneinander abwägen können.
, Argumentationswippe, Christoph Kolumbus, Eroberung Amerikas, Sklaverei
Die SuS benennen Argumente für Kolumbus als heldenhaften Entdecker einer neuen Welt oder für Kolumbus als machtgierigen Eroberer, indem sie mithilfe von Quellentexten und einer Argumentationswippe Argumente gewichten und gegeneinander abwägen können.
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Lehrer (m/w/d) für Mathe (16UE)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
36 KB
Methode: Pro/Kontra - Arbeitszeit: 45 min
, Aktive Sterbehilfe
Powerpoint mit Arbeitsaufträgen
, Aktive Sterbehilfe
Powerpoint mit Arbeitsaufträgen
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
902 KB
902 KB
Methode: Leseverstehen, Hörverstehen, Rollenspiel, Produktion, Interaktion - Arbeitszeit: 180 min
, Chemical Operator, CV, interaction, job advertisement, Job Interview, Laboratory Technician, letter of application, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Text Production
Diese Unterrichtseinheit führt durch den Bewerbungsprozess vom Auswerten einer englischen Stellenausschreibung über Verfassen des CV und cover letters bis zum Interview.
, Chemical Operator, CV, interaction, job advertisement, Job Interview, Laboratory Technician, letter of application, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Text Production
Diese Unterrichtseinheit führt durch den Bewerbungsprozess vom Auswerten einer englischen Stellenausschreibung über Verfassen des CV und cover letters bis zum Interview.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, NS Außenpolitik
Die NS-Außenpolitik - eine clevere Strategie?
, NS Außenpolitik
Die NS-Außenpolitik - eine clevere Strategie?
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Sigmund Freud
Relevante theoretische Inhalte+pädagogische Perspektive
Relevante theoretische Inhalte+pädagogische Perspektive
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
Composition
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
