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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
374 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
367 KB
Bruchrechnen, Brüche vergleichen und ordnen
Brüche vergleichen und ordnen
Brüche vergleichen und ordnen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
Bruchrechnen, Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Wie erweitern und kürzen wir Brüche?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
Bruchrechnen, Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Wie kommen wir von einem unechten Bruch zu einem gemischten Bruch und umgekehrt?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
114 KB
Bruchrechnen, Bruchteile bestimmen
Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen
Wie finden wir Teile eines Ganzen? Bruchteile von Größen bestimmen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
23 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 1 min
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,61 MB
Bruchrechnen, Bruch Darstellung
Darstellung der Brüche
Darstellung der Brüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,50 MB
Stoff der 5. Klasse
Themengebiete aus der 5. Klasse wiederholen.
Themengebiete aus der 5. Klasse wiederholen.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
Stoffverteilungsplan Kunst 6
Stoffverteilungsplan Kunst 6
Stoffverteilungsplan Kunst 6
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
159 KB
Collageverfahren, Collage
Eine Ballerina szenisch aufs Papier bringen.
Eine Ballerina szenisch aufs Papier bringen.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
216 KB
Collageverfahren, Collage
Die Schüler gestalten mit Acrylfarben ein Blatt und ordnen dieses als Dreiecke auf einem neuen Blatt an.
Die Schüler gestalten mit Acrylfarben ein Blatt und ordnen dieses als Dreiecke auf einem neuen Blatt an.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,17 MB
Malen
Schüler malen einen Baum in der Herbstzeit.
Schüler malen einen Baum in der Herbstzeit.
Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Methode: Versuchsreihe zum Thema welche Farbstoffe in Blättern stecken
, Anfangsunterricht Chemie, Blattfarbstoffe, Blattgrün, Chlorophyll, Chromatographie, Extraktion, Phasentrennung, Stoffeigenschaften, Stofftrennung
Das Skript beinhaltet aufeinander aufbauende Schüler- bzw. Demonstationsversuche, die den Lernenden zeigen, dass sich auch in roten Blättern grüner Farbstoff befindet.
, Anfangsunterricht Chemie, Blattfarbstoffe, Blattgrün, Chlorophyll, Chromatographie, Extraktion, Phasentrennung, Stoffeigenschaften, Stofftrennung
Das Skript beinhaltet aufeinander aufbauende Schüler- bzw. Demonstationsversuche, die den Lernenden zeigen, dass sich auch in roten Blättern grüner Farbstoff befindet.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Brot, Brotherstellung, Getreide, Landwirtschaft, Tafelbild, vom Korn zum Brot
Einstiegsfolie + Arbeitsblatt und Tafelbild
, 6. Klasse, Brot, Brotherstellung, Getreide, Landwirtschaft, Tafelbild, vom Korn zum Brot
Einstiegsfolie + Arbeitsblatt und Tafelbild
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Methode: Feedback geben - Arbeitszeit: 15 min
, feedback, Konstruktive Kritik, Konstruktive Rückmeldung
Wie gebe ich ein faires Feedback? Wie reagiere ich auf eine Rückmeldung?
, feedback, Konstruktive Kritik, Konstruktive Rückmeldung
Wie gebe ich ein faires Feedback? Wie reagiere ich auf eine Rückmeldung?
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Thüringen
18 KB
Stoffverteilungsplan
Beispiel eines Stoffverteilungsplanes der Klasse 2 in Mathematik basierend auf den Materialen des Verlages "Volk und Wissen" - Mathefreunde.
Beispiel eines Stoffverteilungsplanes der Klasse 2 in Mathematik basierend auf den Materialen des Verlages "Volk und Wissen" - Mathefreunde.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Thüringen
19 KB
Stoffverteilungsplan
Beispiel einer Stoffverteilung basierend auf dem Arbeitsmaterial des Verlages "Volk und Wissen" - Sprach- bzw. Lesefreunde.
Beispiel einer Stoffverteilung basierend auf dem Arbeitsmaterial des Verlages "Volk und Wissen" - Sprach- bzw. Lesefreunde.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Meiose
Es wird der Chromosomensatz des Menschen thematisiert. Außerdem wird direkt Bezug genommen zur Meiose
Es wird der Chromosomensatz des Menschen thematisiert. Außerdem wird direkt Bezug genommen zur Meiose
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,69 MB
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Die Cheopspyramide
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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