Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Adichie, Characterization, narrative perspective
Characterization, use of language, narrative perspective
Characterization, use of language, narrative perspective
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hamburg
45 KB
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Armut, Bedürfnispyramide, Gerechtigkeit, Maslow, Reichtum
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 120 min
, homo oeconomicus, Konsumverhalten, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Verbraucherschutz
Die Klassenarbeit thematisiert in den AFB I-III die Aspekte Minimal- und Maximalprinzip, das Modell des Homo Oeconomicus sowie eine Materialarbeit/Stellungnahme zu Werbeverbot und Verbraucherschutz.
, homo oeconomicus, Konsumverhalten, Maximalprinzip, Minimalprinzip, Verbraucherschutz
Die Klassenarbeit thematisiert in den AFB I-III die Aspekte Minimal- und Maximalprinzip, das Modell des Homo Oeconomicus sowie eine Materialarbeit/Stellungnahme zu Werbeverbot und Verbraucherschutz.
Physik Kl. 9, Hauptschule, Schleswig-Holstein
29 KB
29 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 25 min
, Physik
Bestimmung von Fachbegriffen: Isobar, Isochor, Isotherm Abfrage von Temperatur und Druckänderung durch ein Beispiel Bestimmung von Energiekosten
, Physik
Bestimmung von Fachbegriffen: Isobar, Isochor, Isotherm Abfrage von Temperatur und Druckänderung durch ein Beispiel Bestimmung von Energiekosten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Adverbialsatz, Grammatik, Klassenarbeit, Objektsatz, Subjektsatz
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
177 KB
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Comment schreiben, Filmen von Szenen, John Green, Klausurersatzleistung, Looking for Alaska
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
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Methode: Aktuelle Debatte um das Bürgergeld - Arbeitszeit: 230 min
, Bürgergeld, Sozialpolitik, Sozialstaatsmodelle
Diskussionsbeitrag zur Debatte um das Bürgergeld.
, Bürgergeld, Sozialpolitik, Sozialstaatsmodelle
Diskussionsbeitrag zur Debatte um das Bürgergeld.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Methode: Redeanalyse, Redebeitrag verfassen - Arbeitszeit: 230 min
, Europäische Union, Internationale Sicherheitspolitik, Redebeitrag verfassen
Rede von Ursula von der Leyen auf dem Weltwirtschaftsforum in Davos am 25.1.2025
, Europäische Union, Internationale Sicherheitspolitik, Redebeitrag verfassen
Rede von Ursula von der Leyen auf dem Weltwirtschaftsforum in Davos am 25.1.2025
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Methode: Statistikanalyse - Arbeitszeit: 250 min
, Abiturvorklausur, Handlungsempfehlung, Statistikanalyse
Magisches Sechseck, Zielgrößen der Wirtschaftspolitik, Konjunkturzyklus
, Abiturvorklausur, Handlungsempfehlung, Statistikanalyse
Magisches Sechseck, Zielgrößen der Wirtschaftspolitik, Konjunkturzyklus
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Methode: Sprachmittlung - Retos y oportunidades de la diversidad étnica Latinoamérica - Arbeitszeit: 225 min
, diversidad etnica, retos y oportunidades, Sprachmittlung
Klausur zum Thema "Retos y oportunidades de la diversidad étnica" Lateinamerika Sprachmittlung und spanischsprachiger Text mit resumen, análisis und Wahlaufgabe: Kommentar und Blogeintrag
, diversidad etnica, retos y oportunidades, Sprachmittlung
Klausur zum Thema "Retos y oportunidades de la diversidad étnica" Lateinamerika Sprachmittlung und spanischsprachiger Text mit resumen, análisis und Wahlaufgabe: Kommentar und Blogeintrag
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Methode: Hörverstehen und Schreiben - Arbeitszeit: 225 min
, Hörverstehen, Pobreza Infantil
Kinderarbeit und Kinderarmut Lateinamerika La pobreza infantil
, Hörverstehen, Pobreza Infantil
Kinderarbeit und Kinderarmut Lateinamerika La pobreza infantil
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
323 KB
323 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Fast Fashion
Die Klassenarbeit beinhaltet ein kurzer Leseverstehen zum Thema "Fast Fashion" und zwei Statements, zu denen die Schüler*innen einen Comment verfassen sollten.
, Comment, Fast Fashion
Die Klassenarbeit beinhaltet ein kurzer Leseverstehen zum Thema "Fast Fashion" und zwei Statements, zu denen die Schüler*innen einen Comment verfassen sollten.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
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ecological challenges, Fast Fashion, Globalisation, Grundkurs, Klausur Q2, mediation
2. Klausur Englisch GK Q2 - Thema: Globale Herausforderungen und Zukunftsvisionen - Chancen und Risiken der Globalisierung: Ecological challenges and sustainable lifestyles - Material: Text zur Sprachmittlung - fast fashion + Rede COP27
2. Klausur Englisch GK Q2 - Thema: Globale Herausforderungen und Zukunftsvisionen - Chancen und Risiken der Globalisierung: Ecological challenges and sustainable lifestyles - Material: Text zur Sprachmittlung - fast fashion + Rede COP27
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
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quadratische Funktionen Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
847 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichten
Klassenarbeit 5
, Bildergeschichten
Klassenarbeit 5
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
67 KB
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Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Gedichtanalyse, Klassenarbeit, Morgenlied
Gedichtanalyse Morgenlied von Sabine Ludwigs mit vollständigem Erwartungshorizont. Ich habe diese Klassenarbeit in einer leistungsschwachen 8. Klasse zum Thema Naturlyrik geschrieben.
, Deutsch, Gedichtanalyse, Klassenarbeit, Morgenlied
Gedichtanalyse Morgenlied von Sabine Ludwigs mit vollständigem Erwartungshorizont. Ich habe diese Klassenarbeit in einer leistungsschwachen 8. Klasse zum Thema Naturlyrik geschrieben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Gedichtvergleich, Lyrik, Moderne, Romantik, Vorabiturklausur
Gedichtvergleich Romantik (Tieck) und Moderne (Grünbein) zum Thema Unterwegs Sein Vorabitur
Gedichtvergleich Romantik (Tieck) und Moderne (Grünbein) zum Thema Unterwegs Sein Vorabitur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,79 MB
1,79 MB
Colonialism and postcolonialism
An Antiguan writer 'Jamaica Kincaid' raises serious accusations against the British colonial rule
An Antiguan writer 'Jamaica Kincaid' raises serious accusations against the British colonial rule
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Methode: Hörverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 180 min
, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben
Hörverstehen und Text zum Themenbereich environnement, visions d'avenir
, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben
Hörverstehen und Text zum Themenbereich environnement, visions d'avenir
Musik Kl. 5, Förderschule, Bayern
196 KB
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Lernentwicklung, Mozart
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
