Handlungsorientierter Umgang mit der Erzählwerkstatt Erfinden und Erzählen von Gruselgeschichten zur Förderung der

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 4

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Grundschule

Inhalt des Dokuments

Handlungsorientierter Umgang mit der Erzählwerkstatt - Erfinden und Erzählen von Gruselgeschichten zur Förderung der mündlichen Erzählkompetenz und des verstehenden Zuhörens, sowie der Kreativität und Sprechmotivation im Rahmen des geselligen Erzählens.

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