
„Schule gestalten“ Argumentation als Lerngegenstand zur Förderung der Fertigkeiten im Umgang mit begründeten
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 5
Inhalt des Dokuments
Persönlicher Brief
„Schule gestalten“ Argumentation als Lerngegenstand zur Förderung der Fertigkeiten im Umgang mit begründeten Meinungsäußerungen im integrativen Deutschunterricht
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