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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB

Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Barock, Gedicht, Lyrik, Vanitas, Vergänglichkeit
Gedichtanalyse zum Barockgedicht von Christian Hofmann von Hofmannswaldau
, Barock, Gedicht, Lyrik, Vanitas, Vergänglichkeit
Gedichtanalyse zum Barockgedicht von Christian Hofmann von Hofmannswaldau
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 30 min
, Gedicht-Formmerkmale, Test
Fragen zu Formmerkmalen von Gedichten mit Lösung
, Gedicht-Formmerkmale, Test
Fragen zu Formmerkmalen von Gedichten mit Lösung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB

Arbeitszeit: 90 min
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl - Schwerpunkt Erörterung literarischer Texte - Arbeitszeit: 10 min
, Lektüre 22 Bahnen Caroline Wahl
Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl mit verschiedenen Themenschwerpunkten zur Erörterung literarischer Texte. Abwandelbar als Unterrichtseinheit, Mappe während Krankheit gegeben
, Lektüre 22 Bahnen Caroline Wahl
Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl mit verschiedenen Themenschwerpunkten zur Erörterung literarischer Texte. Abwandelbar als Unterrichtseinheit, Mappe während Krankheit gegeben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl - Schwerpunkt Erörterung literarischer Texte - Arbeitszeit: 10 min
, 22 Bahnen Caroline Wahl Lektüre
Die folgende Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl wurde dem D LK während einer Krankheitsphase als Aufgabe gegeben. Ziel der Mappe ist die Hinarbeit auf Erörterung literarischer Texte. Abwandelbar als Einheit
, 22 Bahnen Caroline Wahl Lektüre
Die folgende Lektüremappe zum Roman 22 Bahnen von Caroline Wahl wurde dem D LK während einer Krankheitsphase als Aufgabe gegeben. Ziel der Mappe ist die Hinarbeit auf Erörterung literarischer Texte. Abwandelbar als Einheit
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik gesucht!
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Argumente, argumenttypen, Sachtext, Stilmittel, Test
Test zur Überprüfung des Wissens der Argumenttypen und Stilmittel in Sachtexten.
Test zur Überprüfung des Wissens der Argumenttypen und Stilmittel in Sachtexten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
926 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich, Günter Kunert, Kindheit, Rilke
Kursarbeit Deutsch Grundkurs - Interpretativer Gedichtvergleich Rilke "Das Karussell" und Kunert "Gottgleich". Der Schwerpunkt liegt auf der Interpretation des Rilke Textes
, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich, Günter Kunert, Kindheit, Rilke
Kursarbeit Deutsch Grundkurs - Interpretativer Gedichtvergleich Rilke "Das Karussell" und Kunert "Gottgleich". Der Schwerpunkt liegt auf der Interpretation des Rilke Textes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Sachtextanalyse Oberstufe MSS11 Sprachwandel
Es handelt sich um eine Sachtextanalyse auf Basis eines gekürzten Artikels zum Thema Sprachwandel.
Es handelt sich um eine Sachtextanalyse auf Basis eines gekürzten Artikels zum Thema Sprachwandel.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
37 KB

Kurzgeschichte
Interpretation von Sibylle Berg "Hauptsache weit"
Interpretation von Sibylle Berg "Hauptsache weit"
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Brentano, Gedichtanalyse, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Naturlyrik, Romantik
Gedicht: Hörst du wie die Brunnen rauschen
Gedicht: Hörst du wie die Brunnen rauschen
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Arbeitszeit: 135 min
, Antigone, Dramenanalyse, Kreon, Sophokles, Szenenanalyse, Teiresias
Szenenanalyse 4. Epeisodion (Teiresias-Kreon)
, Antigone, Dramenanalyse, Kreon, Sophokles, Szenenanalyse, Teiresias
Szenenanalyse 4. Epeisodion (Teiresias-Kreon)
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Methode: Sachtextanalyse zur Mehrsprachigkeit - Arbeitszeit: 200 min
, Mehrsprachigkeit
Ein Text über Mehrsprachigkeit soll inhaltlich, argumentativ un rhetorisch ntersucht werden.
, Mehrsprachigkeit
Ein Text über Mehrsprachigkeit soll inhaltlich, argumentativ un rhetorisch ntersucht werden.
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124 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Die Stadt, Heym
, Die Stadt, Heym
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4,92 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Buddenbrocks, Kommunikationsanalyse
, Buddenbrocks, Kommunikationsanalyse
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Arbeitszeit: 3 min
, Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 10 min
, Lektüre, Lektüretest, Schachnovelle, Test
Als Einstieg in die Unterrichtsreihe geeignet, um grobes Lektürenwissen abzufragen. Nicht geeignet, um detaillierte Interpretationen erkennen zu lassen.
, Lektüre, Lektüretest, Schachnovelle, Test
Als Einstieg in die Unterrichtsreihe geeignet, um grobes Lektürenwissen abzufragen. Nicht geeignet, um detaillierte Interpretationen erkennen zu lassen.
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183 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Dialoganalyse, Emilia Galotti, Grundkurs, Lessing Emilia Galotti
Kursarbeit zur Dialoganalyse
, Dialoganalyse, Emilia Galotti, Grundkurs, Lessing Emilia Galotti
Kursarbeit zur Dialoganalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Blauer Abend in Berlin, Expressionismus, Expressionistische Lyrik, Lyrikanalyse
Lyrikanalyse mit Epochenbezug
Lyrikanalyse mit Epochenbezug
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,17 MB

Methode: Klausur nach Ganzlektüre - ,,Antigone" von Sophokles - Arbeitszeit: 45 min
, Antigone, Dramenanalyse, Erwartungshorizont, Sophokles
Dramenanalyse mit Einleitung, Inhalstangabe, dramaturgische Funktion der Szene
, Antigone, Dramenanalyse, Erwartungshorizont, Sophokles
Dramenanalyse mit Einleitung, Inhalstangabe, dramaturgische Funktion der Szene
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
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