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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
248 KB

Klassenarbeit, Leseverstehen, Reflexive Verben, Schreiben, temps du passé
Die Klassenarbeit umfasst zwei Kompetenzen: Leseverstehen Textproduktion (Tagebucheintrag)
Die Klassenarbeit umfasst zwei Kompetenzen: Leseverstehen Textproduktion (Tagebucheintrag)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB

Methode: Les conditions réelles et irréelles - Arbeitszeit: 45 min
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache
À plus! 4. Nouvelle édition: Module B - Unité 3 volet 1 Les conditions réelles et irréelles Grammaire mixte, Leseverstehen, Textproduktion
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache
À plus! 4. Nouvelle édition: Module B - Unité 3 volet 1 Les conditions réelles et irréelles Grammaire mixte, Leseverstehen, Textproduktion
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
337 KB

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB

Adjective, y und en
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

conditionnel présent, passé composé
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
734 KB

Conditionnel, La négation
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
724 KB

analyse, Reading Comprehension
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
382 KB

Methode: Leseverstehen, Brief verfassen, Pronomen y/en / futur simple - Arbeitszeit: 55 min
méthodes de lecture, grammaires, futur simple, Leistungsüberprüfung, y und en
Schulaufgabe mit kompetenzorientierten Aufgaben. Passend zu Lehrwerk A plus 4 2. Fremdsprache von Cornelsen. Text und Bildmaterial KI gestützt erstellt. Landeskunde: Romandie, französisch-sprachige Schweiz, Genfer Stadtgeschichte, Sportarten.
méthodes de lecture, grammaires, futur simple, Leistungsüberprüfung, y und en
Schulaufgabe mit kompetenzorientierten Aufgaben. Passend zu Lehrwerk A plus 4 2. Fremdsprache von Cornelsen. Text und Bildmaterial KI gestützt erstellt. Landeskunde: Romandie, französisch-sprachige Schweiz, Genfer Stadtgeschichte, Sportarten.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
287 KB

Methode: Mediation, Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, écrire, Klassenarbeit, Klassenarbeit Märchen, mediation
Mediationstext: Entdecken Sie die Gaspésie! Einen Blogeintrag verfassen
, écrire, Klassenarbeit, Klassenarbeit Märchen, mediation
Mediationstext: Entdecken Sie die Gaspésie! Einen Blogeintrag verfassen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB

Klassenarbeit
Grammaire: Que des problèmes, Une excursion à Nantes, les temps du passé, les pronos personnels, la mise en relief
Grammaire: Que des problèmes, Une excursion à Nantes, les temps du passé, les pronos personnels, la mise en relief
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB

Klassenarbeit
Lire et répondre aux questions; Une visite du chateau de Chambord. Vocabulaire,
Lire et répondre aux questions; Une visite du chateau de Chambord. Vocabulaire,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB

Arbeitszeit: 45 min
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB

Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB

Französisch, Klassenarbeit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

Methode: passend für A plus! 2
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB

imparfait passé composé Leseverstehen
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB

passé composé imparfait
Klassenarbeit Französisch passé composé imparfait
Klassenarbeit Französisch passé composé imparfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
16 KB

discours indirect
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB

choisir, grandir etc., Les stars qu'on like, mediation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB

NRW
thematisch angelehnt an À plus! 3 NRW
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St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie