Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Methode: Les conditions réelles et irréelles - Arbeitszeit: 45 min
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache
À plus! 4. Nouvelle édition: Module B - Unité 3 volet 1 Les conditions réelles et irréelles Grammaire mixte, Leseverstehen, Textproduktion
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache
À plus! 4. Nouvelle édition: Module B - Unité 3 volet 1 Les conditions réelles et irréelles Grammaire mixte, Leseverstehen, Textproduktion
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
337 KB
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
46 KB
Adjective, y und en
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
conditionnel présent, passé composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
734 KB
734 KB
Conditionnel, La négation
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
724 KB
724 KB
analyse, Reading Comprehension
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
382 KB
382 KB
Methode: Leseverstehen, Brief verfassen, Pronomen y/en / futur simple - Arbeitszeit: 55 min
méthodes de lecture, grammaires, futur simple, Leistungsüberprüfung, y und en
Schulaufgabe mit kompetenzorientierten Aufgaben. Passend zu Lehrwerk A plus 4 2. Fremdsprache von Cornelsen. Text und Bildmaterial KI gestützt erstellt. Landeskunde: Romandie, französisch-sprachige Schweiz, Genfer Stadtgeschichte, Sportarten.
méthodes de lecture, grammaires, futur simple, Leistungsüberprüfung, y und en
Schulaufgabe mit kompetenzorientierten Aufgaben. Passend zu Lehrwerk A plus 4 2. Fremdsprache von Cornelsen. Text und Bildmaterial KI gestützt erstellt. Landeskunde: Romandie, französisch-sprachige Schweiz, Genfer Stadtgeschichte, Sportarten.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
287 KB
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Methode: Mediation, Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, écrire, Klassenarbeit, Klassenarbeit Märchen, mediation
Mediationstext: Entdecken Sie die Gaspésie! Einen Blogeintrag verfassen
, écrire, Klassenarbeit, Klassenarbeit Märchen, mediation
Mediationstext: Entdecken Sie die Gaspésie! Einen Blogeintrag verfassen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Klassenarbeit
Grammaire: Que des problèmes, Une excursion à Nantes, les temps du passé, les pronos personnels, la mise en relief
Grammaire: Que des problèmes, Une excursion à Nantes, les temps du passé, les pronos personnels, la mise en relief
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Klassenarbeit
Lire et répondre aux questions; Une visite du chateau de Chambord. Vocabulaire,
Lire et répondre aux questions; Une visite du chateau de Chambord. Vocabulaire,
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
625 KB
Französisch, Klassenarbeit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Methode: passend für A plus! 2
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
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imparfait passé composé Leseverstehen
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
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passé composé imparfait
Klassenarbeit Französisch passé composé imparfait
Klassenarbeit Französisch passé composé imparfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
16 KB
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discours indirect
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
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choisir, grandir etc., Les stars qu'on like, mediation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
Tout etc., Verben auf -ir mit Stammerweiterung, Médiation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
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NRW
thematisch angelehnt an À plus! 3 NRW
thematisch angelehnt an À plus! 3 NRW
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
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ville - campagne, Paris, vrai - faux ?, argumenter, commenter qc., compréhension écrite, conditionnel II
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
