Unterrichtsmaterial: Liste

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Nawi exaktes messen und pipettieren

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Dichte
praktische Übung im naturwissenschaftlichen Arbeiten

Lehrprobe Vergleich von Wind- und Tierbestäubung: Infotexte für Expertenpuzzle

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 15 min
Pflanzen, Bestäubung, Bienensterben, Fortpflanzung, Fortpflanzung Pflanzen, Insektenbestäubung, Pflanzen, Windbestäubung
Dies sind die zugehörigen Infotexte für das Expertenpuzzle zugehörig zur Lehrprobe: Vergleich von Wind- und Tierbestäubung

Arbeitsblatt zum Vergleich von Wind- und Tierbestäubung

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Pflanzen, Bestäubung, Bienensterben, Fortpflanzung, Fortpflanzung Pflanzen, Insektenbestäubung, Pflanzen, Windbestäubung
Zugehöriges AB zur Lehrprobenstunde Vergleich von Wind- und Tierbestäubung

Nachweisereaktionen und Enzymreaktionen (Stärke + pH-Wert, Thema: Verdauung)

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Übungsstunde NuT
Mischen und Trennen, Gemische, Mensch, Enzymaktivität, Kontrollgruppe, Nachweisreaktionen, Verdauungsenzyme
Durch Pankreatin wird Stärke & Öl zersetzt, wodurch sich die Nachweisreaktionen verändern. Vorwissen: Fette bestehen aus Fettsäuren, die bei der Spaltung freigesetzt werden. pH-Wert did. reduziert als Anteil der Säuren in einem Stoffgemisch.

Nachweisreaktionen: Stärke (unbekannte Lösungen identifizieren)

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Übungsstunde NuT
Mischen und Trennen, Gemische, Stärkenachweis
Die Lösungen (Kreidewasser, Limettenwasser, Wurstwasser, Nudelwasser und Reiswasser) sollten optisch nahezug identisch sein.

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Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Optik/ Licht: Strahlengang im Auge experimentell nachvollziehen

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Übungsstunde NuT
Lichtzerlegung, Abbilden mit Linsen, Auge, Reizweiterleitung
Benötigt: Schülerexperimentiersets zum Thema "Optik" z.B. LaserRayBox bei Conatex oder LED-Set bei Betzold (nicht so leistungsfähig)

Funktion der Atmungsorgane

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

1,40 MB

Weg der Atemluft

Atmungsorgane und Weg der Atemluft

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

119 KB

Weg der Atemluft

Das Herz - Aufbau und Funktion

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

264 KB

Blutkreislauf, Aufbau, Blut, Funktion, Herz
Der Aufbau des Herzens und seine Funktion

Das Blut - Funktionen und Zusammensetzung

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

377 KB

Blutkreislauf, Bestandteile, Blut, Blutkörperchen, Funktionen
Zusammensetung und Bestandteile des Bluts

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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Arbeitsblatt: Mikroskopieren einer Zwiebelzelle

Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

730 KB

Kennzeichen des Lebendigen, Mikroskopieren, Pflanzenzelle
Wie erstelle ich ein Zwiebelpräperat und was sehe ich beim mikroskopieren

Modelle der Wirbelsäule

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Mensch, Aufbau des Skeletts, Modelle, Wirbelsäule
Mit vorhandenen Modellen werden die SuS schrittweise angeleitet, Funktionen der Wirbelsäule (Stabilität der Doppel-S-Form und Bandscheiben) zu erarbeiten.