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Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
697 KB

Grammar, Grammatik, Will-Future, Zukunft
Es handelt sich um ein Merkblatt zum will-future, welches gemeinsam mit den Schüler:innen ausgefüllt werden kann.
Es handelt sich um ein Merkblatt zum will-future, welches gemeinsam mit den Schüler:innen ausgefüllt werden kann.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB

Höflichkeitsform, May, May-Fragen, modal verbs, Modalverb, role play, Rollenspiel, Rollenspiel mit Modalverb May
Die Schüler verfassen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Kunden und einem Verkäufer und verwenden das Modalverb "May". Sie sollen höfliche Fragen und dazugehörige Antworten formulieren.
Die Schüler verfassen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Kunden und einem Verkäufer und verwenden das Modalverb "May". Sie sollen höfliche Fragen und dazugehörige Antworten formulieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB

Höflichkeitsform, May, May-Fragen, modal verb, modal verb may, Modalverben, Modalverben im Englischen, Role Play modal verbs, Rollenspiel mit Modalverben
Die SchülerInnen sollen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Gast und einer Kellnerin/einem Kellner in einem Restaurant verfassen und hierfür das Modalverb "May" verwenden. Sie sollen Fragen und dazugehörige Antworten formulieren.
Die SchülerInnen sollen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Gast und einer Kellnerin/einem Kellner in einem Restaurant verfassen und hierfür das Modalverb "May" verwenden. Sie sollen Fragen und dazugehörige Antworten formulieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Feedback von Schülern, Feedback von SuS an Lehrkraft, Feedbackbogen zum Unterricht, Lehrer-Feedback, Rückmeldungen zum Unterricht
Das Arbeitsblatt ist ein Feedbackbogen, mithilfe dem die Lehrkraft die SchülerInnen dazu anregt, Rückmeldungen zum Unterricht zu geben - kurz und einfach. Der Feedbackbogen kann in verschiedenen Jahrgängen eingesetzt werden.
Das Arbeitsblatt ist ein Feedbackbogen, mithilfe dem die Lehrkraft die SchülerInnen dazu anregt, Rückmeldungen zum Unterricht zu geben - kurz und einfach. Der Feedbackbogen kann in verschiedenen Jahrgängen eingesetzt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Dialogue, if-clause type 1, role play, Summer Holidays
Das Arbeitsblatt fordert die SuS auf, in PA einen Dialog zu verfassen, indem sie über ihre Sommerferien bzw. ihre Vorhaben während der Sommerferien sprechen sollen.
, Dialogue, if-clause type 1, role play, Summer Holidays
Das Arbeitsblatt fordert die SuS auf, in PA einen Dialog zu verfassen, indem sie über ihre Sommerferien bzw. ihre Vorhaben während der Sommerferien sprechen sollen.
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Stadt Erlangen 91052 Erlangen
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Dialog, Sich vorstellen, Sprechen
Man stellt sich selbst, seine Hobbys, sein(e) Wohnung/Haus und Lebensumstände vor. Zusätzliche Differenzierung: Present progressive, acivities, Staaten/Sprache
Man stellt sich selbst, seine Hobbys, sein(e) Wohnung/Haus und Lebensumstände vor. Zusätzliche Differenzierung: Present progressive, acivities, Staaten/Sprache
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB

Arbeitszeit: 10 min
, can, can't, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einfache Fill-in-Aufgaben, in dem die SuS die Modalverben "can" bzw. "cant" einsetzen müssen.
, can, can't, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einfache Fill-in-Aufgaben, in dem die SuS die Modalverben "can" bzw. "cant" einsetzen müssen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Arbeitszeit: 15 min
, modal verbs, modal verbs should, Modalverben, should, shouldn't
Das Arbeitsblatt enthält einen Brief eines Schülers, der über ein bestimmtes Problem berichtet. Die SuS müssen auf diesen Brief aus der Perspektive der "Agony aunt" antworten.
, modal verbs, modal verbs should, Modalverben, should, shouldn't
Das Arbeitsblatt enthält einen Brief eines Schülers, der über ein bestimmtes Problem berichtet. Die SuS müssen auf diesen Brief aus der Perspektive der "Agony aunt" antworten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB

Arbeitszeit: 10 min
, can, modal verbs, modal verbs can, Modalverben
Das Arbeitsblatt regt die SchülerInnen an, sich im Klassenzimmer zu bewegen und ihren Mitschülerinnen und Mitschülern spielerisch "Can you"-Fragen zu stellen.
, can, modal verbs, modal verbs can, Modalverben
Das Arbeitsblatt regt die SchülerInnen an, sich im Klassenzimmer zu bewegen und ihren Mitschülerinnen und Mitschülern spielerisch "Can you"-Fragen zu stellen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,79 MB

Arbeitszeit: 10 min
, can, modal verb, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einen Arbeitsauftrag, in dem SuS sich gegenseitig in Partnerarbeit Fragen mithilfe des Modalverbs "Can" stellen und diese beantworten sollen.
, can, modal verb, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einen Arbeitsauftrag, in dem SuS sich gegenseitig in Partnerarbeit Fragen mithilfe des Modalverbs "Can" stellen und diese beantworten sollen.
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Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB

Arbeitszeit: 10 min
, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einen kurzen Arbeitsauftrag, indem SuS sich in Partnerarbeit Fragen stellen und diese unter Berücksichtigung des Modalverbs "can" bzw. "can't" beantworten sollen. Die SuS notieren sich die Antworten ihrer PartnerInnen.
, modal verbs, Modalverben
Das Arbeitsblatt enthält einen kurzen Arbeitsauftrag, indem SuS sich in Partnerarbeit Fragen stellen und diese unter Berücksichtigung des Modalverbs "can" bzw. "can't" beantworten sollen. Die SuS notieren sich die Antworten ihrer PartnerInnen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Krabat, Mühle
Arbeitsblatt zur Erschließung der impliziten Regeln in der Mühle - Krabat
, Krabat, Mühle
Arbeitsblatt zur Erschließung der impliziten Regeln in der Mühle - Krabat
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,96 MB

Access, Textverständnis
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
683 KB

6. Klasse, Access
Arbeitsblatt zum Text
Arbeitsblatt zum Text
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB

6. Klasse, Present Perfect
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
498 KB

A Sightseeing Tour, London sights, Sightseeing
SuS suchen sich eine Sehenswürdigkeit Londons aus und Sammeln auf dem Arbeitsblatt die relevanten Informationen.
SuS suchen sich eine Sehenswürdigkeit Londons aus und Sammeln auf dem Arbeitsblatt die relevanten Informationen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB

Methode: Christmas; simple past - Arbeitszeit: 10 min
, Christmas, Simple Past, Winter Holidays
Sprachliche Hilfe und Ideen um über Weihnachten und die Weihnachtsferien zu sprechen.
, Christmas, Simple Past, Winter Holidays
Sprachliche Hilfe und Ideen um über Weihnachten und die Weihnachtsferien zu sprechen.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB

Wortschatz, Linking words
zusätzliche Aufgabe mit linking words
zusätzliche Aufgabe mit linking words
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB

Arbeitszeit: 8 min
, Abfrage, Vokabeltest, Vokabelwiederholung
Arbeitsblatt mit Lückentet zur Übung/ Abfrage von Vokabeln
, Abfrage, Vokabeltest, Vokabelwiederholung
Arbeitsblatt mit Lückentet zur Übung/ Abfrage von Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB

Arbeitszeit: 10 min
Brief, mediation, Text Production, Writing e-mails
Die Schüler/ innen sollen anhand einer Beispiel-Mail den Aufbau einer E-Mail erschließen und passende Phrasen für die einzelnen Abschnitte herausfinden. Diese werden auf dem Arbeitsblatt festgehalten.
Brief, mediation, Text Production, Writing e-mails
Die Schüler/ innen sollen anhand einer Beispiel-Mail den Aufbau einer E-Mail erschließen und passende Phrasen für die einzelnen Abschnitte herausfinden. Diese werden auf dem Arbeitsblatt festgehalten.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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