Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
620 KB
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Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
393 KB
393 KB
Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,40 MB
1,40 MB
Jesus, Wunder
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
162 KB
162 KB
Arbeiter im Weinberg, Gleichnisse, POTZEK-Schlüssel
Der Erarbeitung des Gleichnisses kann ein Video vorausgehen. Dieses ist durch einen QR Code auf dem AB zu erreichen
Der Erarbeitung des Gleichnisses kann ein Video vorausgehen. Dieses ist durch einen QR Code auf dem AB zu erreichen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Die 10 Gebote, Entscheidung, Gewissen
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
716 KB
716 KB
Kreuzzüge
Zwei Arbeitsblätter zu den genannten Themen, gut geeignet für Gruppenarbeiten.
Zwei Arbeitsblätter zu den genannten Themen, gut geeignet für Gruppenarbeiten.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Methode: Einzel und Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
Möglichkeiten der Gleichnisdeutung
Die Schüler/innen erarbeiten selbstständig den Begriff ´Gleichnis" und analysieren in Gruppenarbeit das Gleichnis vom Sämann
Möglichkeiten der Gleichnisdeutung
Die Schüler/innen erarbeiten selbstständig den Begriff ´Gleichnis" und analysieren in Gruppenarbeit das Gleichnis vom Sämann
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 30 min
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus / Markusevangelum / Judentum
Das Arbeitsblatt zeichnet von den Stellen Markus 2, 23 - 2,28 /2,21 - 28 / Markus 3 , 21 - 28 Jesus verständnis der Sabbathobservanz nach.
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus / Markusevangelum / Judentum
Das Arbeitsblatt zeichnet von den Stellen Markus 2, 23 - 2,28 /2,21 - 28 / Markus 3 , 21 - 28 Jesus verständnis der Sabbathobservanz nach.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
2,65 MB
Glückseligkeit, Seligpreisung
Seligpreisungen Gruppenarbeit mit Lebensweltbezug - Samen pflanzen
Seligpreisungen Gruppenarbeit mit Lebensweltbezug - Samen pflanzen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Jesus als Jude, Jesus Christus, Wundererzählung
Die Perikope Mk 3, 1 - 6 wird wiedergeben. Das Arbeitsbaltt fordert die Schüler auf, diese nachzuspielen und zu empfinden.
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Mathematik | SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,97 MB
3,97 MB
Martin Luther und die Reformation
Martin Luther in Worms
Martin Luther in Worms
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Martin Luther und die Reformation
historischer Kontext - Luther und die Reformation
historischer Kontext - Luther und die Reformation
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
848 KB
Martin Luther und die Reformation
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Martin Luther und die Reformation - Ablasshandel (Vorarbeit)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,57 MB
4,57 MB
Martin Luther und die Reformation
Geschäft mit der Seele des Menschen
Geschäft mit der Seele des Menschen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Methode: Vergleichende Textarbeit - Arbeitszeit: 30 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Auserbiblischer Vergleich
Der Beginn des Markusevangeliums wird verglichen mit der sogennanten Kalenderischrieft von Priene.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Auserbiblischer Vergleich
Der Beginn des Markusevangeliums wird verglichen mit der sogennanten Kalenderischrieft von Priene.
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Jesu Predigt vom Reich Gottes, Entstehung des Markusevangeliums.
Ein Lückentext der die Ängste und Sorgen der Schüler mit den Ängsten und Sorgen der Menschen 70 n. Chr in Verbindung zu setzen sucht und dabei Grundwissen über das Markusevangelium vermittelt. Zudem sind auch noch Zusatzfragen im Dokument enthalten.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 10 min
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Evangelium als Biographie
Der Lückentext enthält grundlegende Informationen zum Markusevangelium: Zeit der Abfassung, Zweck der Abfassung, Ziel der Abfassung, Erklärung der Gattung Evangelium.
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Evangelium als Biographie
Der Lückentext enthält grundlegende Informationen zum Markusevangelium: Zeit der Abfassung, Zweck der Abfassung, Ziel der Abfassung, Erklärung der Gattung Evangelium.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Martin Luther und die Reformation
Wissensabfrage zu Luther und die Reformation
Wissensabfrage zu Luther und die Reformation
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
379 KB
Luther und die Reformation
Fragen zum Film Luther
Fragen zum Film Luther
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Jeremia
zeigt exemplarisch eine mögliche Botschaft des Propheten Jeremia (Hilfe für Arme/Kranke)
, Jeremia
zeigt exemplarisch eine mögliche Botschaft des Propheten Jeremia (Hilfe für Arme/Kranke)
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
